Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 29

Упражнение 597 к § 29

§ 29. Определение геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии · тема: Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найдите знаменатель геометрической прогрессии (cₙ), если c₅ = −6, c₇ = −54.

Решение

\(c_7 = c_5 q^2\), поэтому \(q^2 = \dfrac{c_7}{c_5} = \dfrac{-54}{-6} = 9\).

Отсюда \(q = 3\) или \(q = -3\). Оба значения подходят: например, при \(q = -3\) получаем \(c_6 = 18\), \(c_7 = -54\).

Ответ
3 или −3
Почему так

Члены, отстоящие на два номера, отличаются множителем q², а уравнение q² = 9 имеет два корня.

Подробнее — в теме «Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найдите знаменатель геометрической прогрессии (cₙ), если c₆ = 25, c₈ = 4.

Решение

\(c_8 = c_6 q^2\), поэтому \(q^2 = \dfrac{4}{25}\).

Отсюда \(q = \dfrac{2}{5} = 0{,}4\) или \(q = -0{,}4\).

Ответ
0,4 или −0,4
Почему так

Члены, отстоящие на два номера, отличаются множителем q², а уравнение q² = 4/25 имеет два корня.

Подробнее — в теме «Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.