Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 113

Упражнение 699 к § 113

§ 113. Инфинитив и его грамматические свойства · тема: Инфинитив и его грамматические свойства

Задача 1

Условие (кратко)

Поставить глаголы каждой группы в неопределённую форму по образцу (выделяя основу) и сказать, какие различаются по смыслу (силе действия), а какие — стилистической окраской.

Решение

Образуем инфинитив вопросом «что делать?», основу выделяем без -ть или -ти.

  1. Идёшь — идти (ид-ти), бежишь — бежать, бредёшь — брести (брес-ти), ползёшь — ползти (полз-ти).

  2. Кричит — кричать, шепчет — шептать, говорит — говорить.

  3. Информировали — информировать, сообщили — сообщить, оповестили — оповестить.

  4. Берегу — беречь, охраняю — охранять, стерегу — стеречь.

Группы 1 и 2 различаются по смыслу: действие разной силы и скорости. Бежать — быстрее, чем идти; брести и ползти — медленно. Кричать — громко, говорить — обычно, шептать — тихо.

Группы 3 и 4 различаются стилистической окраской. Информировать и оповестить звучат официально, по-книжному; сообщить — нейтрально. Охранять — нейтральное и официальное слово, беречь — нейтральное, стеречь — с оттенком разговорности.

Ответ
идти, бежать, брести, ползти; кричать, шептать, говорить; информировать, сообщить, оповестить; беречь, охранять, стеречь. По смыслу различаются группы 1–2, по стилю — 3–4.
Почему так

Синонимы могут различаться оттенком значения (силой действия) или стилистической окраской (книжное, нейтральное, разговорное).

Подробнее — в теме «Инфинитив и его грамматические свойства».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.