Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 124

Упражнение 769 к § 124

§ 124. Правописание мягкого знака в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа · тема: Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа

Задача 1

Условие (кратко)

Диктант по памяти — выучить наизусть стихотворение Ф. Тютчева «Что ты клонишь над водами…» и записать его по памяти.

Решение

План выполнения. 1) Прочитайте стихотворение вслух два-три раза, поймите, о ком оно: поэт обращается к иве, склонившейся над рекой. 2) Учите по четыре-пять строк, следя за рифмой. 3) Перед записью проговорите текст без книги. 4) Запишите стихотворение, расставив знаки препинания по памяти. 5) Сверьте запись с учебником буква за буквой и исправьте ошибки.

Особое внимание — словам клонишь, ловишь (2-е лицо, Ь после ш) и глаголам 3-го лица на -т.

Ответ

Ответ свободный; главное — записать стихотворение без ошибок и сверить с учебником.

Почему так

Самодиктант тренирует зрительную память на орфограммы и пунктуацию.

Подробнее — в теме «Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа».

Задача 2

Условие (кратко)

Обозначить в записанном стихотворении орфограммы, изученные в разделе «Глагол».

Решение

Мягкий знак во 2-м лице единственного числа: клонишь, ловишь — к ним относится ты (обращение к иве), после ш пишем Ь. Ловишь — от «ловить», II спряжение, окончание -ишь.

Безударные личные окончания: трепещет (трепетать — I спряжение, окончание -ет), плещет (плескать — I спряжение, -ет), блещет (блистать — I спряжение, -ет). Бежит — глагол «бежать» разноспрягаемый, в 3-м лице окончание -ит.

-тся и -ться: томится, смеётся — 3-е лицо (что делает?), пишем -тся без Ь.

Слитное и раздельное написание не с глаголами в стихотворении не встречается.

Ответ

клонишь, ловишь — Ь во 2-м лице; трепещет, плещет, блещет — окончание -ет (I спр.); бежит — -ит; томится, смеётся — -тся без Ь

Почему так

Орфограммы глагола — Ь во 2-м лице ед. ч., личные окончания по спряжению и -тся/-ться.

Подробнее — в теме «Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа».

Задача 1

Задача 2

Похожие задачи для тренировки