Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 134

Упражнение 834 к § 134

Задача 1

Условие (кратко)

Выразительно прочитать стихотворение М. Цветаевой «Паром» и охарактеризовать предложения по цели высказывания.

Решение

«Тёмной ночью… едем…» — сообщение о поездке: повествовательное.
«Ася, спишь?» — вопрос: вопросительное.
«Не спится Асе…» (до слов «впереди паром») — сообщение: повествовательное (восклицательное).
«Едем шагом…» (до слова «гром») — повествовательное.
«Ася, слышишь?» — вопросительное.
«Спит бедняжка…» (до слов «проспала паром») — повествовательное (восклицательное).
«В темноте Ока блеснула…» — повествовательное.
«Ася глазки разомкнула…» — повествовательное.
«Подавай паром!» — побуждение, приказ: побудительное (восклицательное).

Ответ

Вопросительные — «Ася, спишь?», «Ася, слышишь?»; побудительное — «Подавай паром!»; остальные — повествовательные.

Почему так

Вид предложения определяется целью — сообщить, спросить или побудить; восклицательный знак цель не меняет.

Условие (кратко)

Назвать грамматическую основу первого предложения стихотворения.

Решение

Первое предложение: «Тёмной ночью в тарантасе едем с фонарём».

Ищем, что говорится: едем — это сказуемое.

Кто едет? Подлежащего в предложении нет, оно подразумевается по форме глагола: едем — мы.

Слова «ночью», «в тарантасе», «с фонарём» — второстепенные члены.

Ответ

Сказуемое — едем; подлежащее не названо, подразумевается «мы».

Почему так

Грамматическую основу образуют подлежащее и сказуемое; подлежащее может не быть названо, если его подсказывает форма глагола.