Задача 1
Сравнить пары тем сочинений, выписать те, что требуют выразить личное отношение, отметить слово, подчёркивающее главную мысль, и охарактеризовать выписанные предложения по цели высказывания.
Решение
В каждой паре выбираем тему, в которой автор показывает своё отношение, чувство.
-
«Первое сентября» — «Здравствуй, родная школа!» Выписываем второе. Главное слово — «родная». По цели — побудительное (приветствие, обращение к школе), восклицательное.
-
«Весёлый утренник» — «Утренник в нашей школе». Выписываем первое. Главное слово — «весёлый». Повествовательное, невосклицательное.
-
«На уроке математики» — «Почему мне интересно на уроке математики?» Выписываем второе. Главное слово — «интересно». Вопросительное, невосклицательное.
-
«Вперёд, победа будет за нами!» — «Как проходят школьные соревнования по волейболу». Выписываем первое. Главное слово — «победа». Предложение восклицательное: в нём призыв «Вперёд» и уверенное сообщение «победа будет за нами» — по цели оно повествовательное с побудительным призывом.
Ответ
Личное отношение в теме выражают оценочные слова, вопрос от первого лица или восклицание.
Подробнее — в теме «Восклицательные и невосклицательные предложения».