Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 49

Упражнение 285 к § 49

§ 49. Однозначные и многозначные слова · тема: Однозначные и многозначные слова

Задача 1

Условие (кратко)

По стихотворению Л. Мартынова «След» объяснить, как обыгрывается слово «след», в каких двух значениях оно употреблено, и выписать словосочетания, показывающие эти значения.

Решение

Поэт сталкивает два значения слова «след».

  1. Прямое, бытовое: отпечаток ноги или грязи на полу. Это след, который приходится вытирать с паркета. Словосочетание: след на паркете, который вытерли.

  2. Второе значение: то, что остаётся в памяти и в душе человека после встречи с кем-то, — впечатление, воспоминание. Словосочетание: незримый прочный след в чужой душе.

Вопрос поэта «какой ты след оставишь?» заставляет задуматься: оставишь ли ты только грязь на полу или добрую память о себе.

Ответ
След — 1) отпечаток ног на полу (след на паркете); 2) память, впечатление (незримый прочный след в чужой душе).
Почему так

Поэты часто сопоставляют разные значения многозначного слова ради яркого смысла.

Подробнее — в теме «Однозначные и многозначные слова».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.