Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 56

Упражнение 333 к § 56

§ 56. Основные способы толкования слов · тема: Основные способы толкования слов

Задача 1

Условие (кратко)

Дополнить начатые толкования слов (барс, рулетка, чага, дебри, густота, марал, тур) так, чтобы было ясно, о чём речь; сверить со словарём.

Решение

Начало толкования называет общий род (животное, инструмент, гриб), дальше добавляем отличительные признаки.

Барс — животное из семейства кошачьих, крупная пятнистая дикая кошка, живущая в горах (снежный барс, ирбис).

Рулетка — инструмент для измерения длины: гибкая лента с делениями, которая сматывается в корпус.

Чага — гриб-трутовик, растущий наростами на стволах берёз; его используют для настоя.

Дебри — место, заросшее густым непроходимым лесом; глушь.

Густота — показатель того, насколько плотно, часто расположено что-либо (густота леса, густота волос).

Марал — олень крупной породы с ветвистыми рогами, живущий в горах Сибири и Средней Азии.

Тур — лесной бык, дикий предок домашнего скота, ныне истреблённый.

Ответ
Барс — дикая пятнистая кошка гор; рулетка — лента с делениями для измерения; чага — гриб-нарост на берёзе; дебри — глухой заросший лес; марал — крупный олень; тур — вымерший дикий бык.
Почему так

При толковании через описание сначала называют общий род предмета, затем его отличительные признаки.

Подробнее — в теме «Основные способы толкования слов».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.