Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 56

Упражнение 337 к § 56

§ 56. Основные способы толкования слов · тема: Основные способы толкования слов

Задача 1

Условие (кратко)

Определить тему группы слов (заповедник, пуща, тайга и др.), дополнить её и устно составить 3–4 предложения с этими словами.

Решение

Все слова связаны с лесом: называют разные виды леса и охраняемую природную территорию. Тема — «Лес».

Толкуем слова: заповедник — охраняемая территория, где запрещены охота и вырубка; пуща — густой, дремучий лес; тайга — хвойный лес севера; дубрава — дубовый лес; березняк — берёзовый лес; осинник — осиновый лес (однокоренные: берёза, осина).

Дополнить можно: ельник, сосняк, бор, роща, чаща, дебри, кедровник, лесничество.

Образец предложений: В заповеднике запрещено разжигать костры. За рекой начинался светлый березняк. Осенью осинник стоит красный, будто охвачен огнём.

Ответ
Ответ свободный; главное — назвать тему «Лес», добавить слова вроде ельник, роща, чаща и употребить слова группы в предложениях по смыслу.
Почему так

Тематическая группа объединяет слова одной сферы; названия лесов часто толкуются через однокоренные слова.

Подробнее — в теме «Основные способы толкования слов».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.