Задача 1
Составить диктант из 15–20 слов, словосочетаний или предложений на правила раздела «Морфемика. Орфография. Культура речи».
Решение
План: выберите 4–5 правил раздела (безударные гласные в корне, парные и непроизносимые согласные в корне, чередование гласных, двойные согласные, ё и о после шипящих) и на каждое возьмите 3–4 своих слова. Перемешайте их, чтобы было не угадать правило по порядку. Проверьте каждое слово по правилу и словарю.
Образец начала: лесной (ле́с), грустный (грусть), сторож (сторожа), касаться (корень -кас-, перед суффиксом -а-), жёлудь (желудёвый), шорох (исключение), шоссе (словарное), рассказ (двойная с на стыке приставки и корня), колючий шов, чёрная щётка.
Ответ
Составляя диктант, ученик повторяет правила раздела и учится подбирать к ним свои примеры.
Подробнее — в теме «Буквы Ё и О после шипящих в корне».