Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова

Задание 509

Дополнительные упражнения к главе II

Задача 1

Условие (кратко)

Построить график функции y = (x − 4)/(√x + 2). Задание повышенной трудности.

Решение

Область определения: \(x \ge 0\) (знаменатель \(\sqrt{x} + 2 \ge 2\) нулю не равен).

При \(x \ge 0\) числитель — разность квадратов: \(x - 4 = (\sqrt{x} - 2)(\sqrt{x} + 2)\). Сократим:

\[y = \dfrac{(\sqrt{x} - 2)(\sqrt{x} + 2)}{\sqrt{x} + 2} = \sqrt{x} - 2, \quad x \ge 0.\]
Таблица точек:

\(x\) 0 1 4 9
\(y\) −2 −1 0 1

График — ветвь параболы \(y = \sqrt{x}\), сдвинутая на 2 единицы вниз: начинается в точке \((0;\ -2)\), пересекает ось \(x\) в точке \((4;\ 0)\). Выколотых точек нет, так как знаменатель не обращается в нуль.

Ответ
y = √x − 2 при x ≥ 0: ветвь графика y = √x, сдвинутая на 2 вниз; начало в (0; −2), пересечение с осью x в (4; 0).
Почему так

Числитель x − 4 при x ≥ 0 раскладывается как (√x − 2)(√x + 2), после сокращения y = √x − 2.

Подробнее — в теме «Функция y = √x и её график».

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.