Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 14

Упражнение 355 к § 14

§ 14. Функция y = √x и её график · тема: Функция y = √x и её график

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решить графически уравнение √x = 6 − x.

Решение

Строим в одной системе координат график \(y = \sqrt{x}\) (точки \((0;0)\), \((1;1)\), \((4;2)\), \((9;3)\)) и прямую \(y = 6 - x\) (точки \((0;6)\), \((6;0)\)).

Графики пересекаются в точке \((4;\ 2)\). Проверка: \(\sqrt{4} = 2\) и \(6 - 4 = 2\). Других точек нет: одна функция возрастает, другая убывает.

Ответ
x = 4
Почему так

Корень уравнения — абсцисса точки пересечения графиков левой и правой частей.

Подробнее — в теме «Функция y = √x и её график».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решить графически уравнение √x = 4/x.

Решение

Строим график \(y = \sqrt{x}\) и гиперболу \(y = \dfrac{4}{x}\) (её ветвь при \(x > 0\): точки \((1;4)\), \((2;2)\), \((4;1)\), \((8;0{,}5)\)).

При \(x = 2\): \(\sqrt{2} \approx 1{,}41 < 2\); при \(x = 4\): \(\sqrt{4} = 2 > 1\). Графики пересекаются между ними, по рисунку — при \(x \approx 2{,}5\): \(\sqrt{2{,}5} \approx 1{,}58\), \(4 : 2{,}5 = 1{,}6\).

Корень один: \(\sqrt{x}\) возрастает, а \(\dfrac{4}{x}\) при \(x > 0\) убывает.

Ответ
x ≈ 2,5
Почему так

Корень — абсцисса точки пересечения графика корня и гиперболы.

Подробнее — в теме «Функция y = √x и её график».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Решить графически уравнение −x − 5 = √x.

Решение

Прямая \(y = -x - 5\) при \(x \ge 0\) лежит ниже оси \(x\) (значения не больше \(-5\)), а график \(y = \sqrt{x}\) — не ниже оси \(x\). Графики не пересекаются.

Ответ
Корней нет
Почему так

При x ≥ 0 левая часть отрицательна, а корень неотрицателен.

Подробнее — в теме «Функция y = √x и её график».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.