Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 17

Упражнение 406 к § 17

§ 17. Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня · тема: Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня

Задача 1

Условие (кратко)

а) Заменить арифметическим квадратным корнем или выражением, ему противоположным: 2√2.

Решение

\(2\sqrt{2} = \sqrt{4 \cdot 2} = \sqrt{8}\).

Ответ
√8
Почему так

Положительный множитель вносят под знак корня, возводя в квадрат; знак «минус» остаётся перед корнем.

Подробнее — в теме «Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Заменить арифметическим квадратным корнем или выражением, ему противоположным: 5√y.

Решение

Выражение имеет смысл при \(y \ge 0\). \(5\sqrt{y} = \sqrt{25y}\).

Ответ
√(25y)
Почему так

Положительный множитель вносят под знак корня, возводя в квадрат; знак «минус» остаётся перед корнем.

Подробнее — в теме «Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Заменить арифметическим квадратным корнем или выражением, ему противоположным: −7√3.

Решение

\(-7\sqrt{3} = -\sqrt{49 \cdot 3} = -\sqrt{147}\).

Ответ
−√147
Почему так

Положительный множитель вносят под знак корня, возводя в квадрат; знак «минус» остаётся перед корнем.

Подробнее — в теме «Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Заменить арифметическим квадратным корнем или выражением, ему противоположным: −6√(2a).

Решение

Выражение имеет смысл при \(a \ge 0\). \(-6\sqrt{2a} = -\sqrt{36 \cdot 2a} = -\sqrt{72a}\).

Ответ
−√(72a)
Почему так

Положительный множитель вносят под знак корня, возводя в квадрат; знак «минус» остаётся перед корнем.

Подробнее — в теме «Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня».

Задача 5

Условие (кратко)

д) Заменить арифметическим квадратным корнем или выражением, ему противоположным: (1/3)√(18b).

Решение

Выражение имеет смысл при \(b \ge 0\). \(\dfrac{1}{3}\sqrt{18b} = \sqrt{\dfrac{1}{9}\cdot 18b} = \sqrt{2b}\).

Ответ
√(2b)
Почему так

Положительный множитель вносят под знак корня, возводя в квадрат; знак «минус» остаётся перед корнем.

Подробнее — в теме «Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня».

Задача 6

Условие (кратко)

е) Заменить арифметическим квадратным корнем или выражением, ему противоположным: −0,1√(200c).

Решение

Выражение имеет смысл при \(c \ge 0\). \(-0{,}1\sqrt{200c} = -\sqrt{0{,}01 \cdot 200c} = -\sqrt{2c}\).

Ответ
−√(2c)
Почему так

Положительный множитель вносят под знак корня, возводя в квадрат; знак «минус» остаётся перед корнем.

Подробнее — в теме «Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.