Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 18

Упражнение 431 к § 18

§ 18. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни · тема: Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Задача 1

Условие (кратко)

Доказать, что 2 − √3 и 2 + √3 взаимно обратны, а 2√6 − 5 и 1/(2√6 + 5) противоположны.

Решение

Взаимно обратные числа — это числа, произведение которых равно 1: \((2 - \sqrt{3})(2 + \sqrt{3}) = 4 - 3 = 1\).

Противоположные числа в сумме дают 0. Освободимся от иррациональности: \(\dfrac{1}{2\sqrt{6} + 5} = \dfrac{2\sqrt{6} - 5}{24 - 25} = -(2\sqrt{6} - 5)\).

Значит, \((2\sqrt{6} - 5) + \dfrac{1}{2\sqrt{6} + 5} = 0\) — числа противоположны.

Ответ
Произведение первой пары равно 1, сумма второй пары равна 0 — утверждение доказано
Почему так

Произведение сопряжённых выражений рационально; оно и даёт 1 или −1.

Подробнее — в теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.