Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 19

Упражнение 437 к § 19

§ 19. Преобразование двойных радикалов · тема: Преобразование двойных радикалов

Задача 1

Условие (кратко)

а) Освободиться от внешнего радикала в выражении √(6 + 2√5), представив подкоренное выражение в виде квадрата.

Решение

Число \(2\sqrt{5}\) считаем удвоенным произведением \(2 \cdot \sqrt{5} \cdot 1\), а \(6\) — суммой квадратов: \((\sqrt{5})^2 + 1^2 = 5 + 1 = 6\).

\[6 + 2\sqrt{5} = (\sqrt{5})^2 + 2 \cdot \sqrt{5} \cdot 1 + 1^2 = (\sqrt{5} + 1)^2.\]
\[\sqrt{6 + 2\sqrt{5}} = |\sqrt{5} + 1| = \sqrt{5} + 1.\]
Ответ
√5 + 1
Почему так

Подкоренное выражение — полный квадрат суммы, а √(x²) = |x|.

Подробнее — в теме «Преобразование двойных радикалов».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Освободиться от внешнего радикала в выражении √(11 − 4√7), представив подкоренное выражение в виде квадрата.

Решение

\(4\sqrt{7} = 2 \cdot \sqrt{7} \cdot 2\), и \((\sqrt{7})^2 + 2^2 = 7 + 4 = 11\).

\[11 - 4\sqrt{7} = (\sqrt{7})^2 - 2 \cdot \sqrt{7} \cdot 2 + 2^2 = (\sqrt{7} - 2)^2.\]

Так как \(\sqrt{7} > \sqrt{4} = 2\), разность \(\sqrt{7} - 2\) положительна:

\[\sqrt{11 - 4\sqrt{7}} = |\sqrt{7} - 2| = \sqrt{7} - 2.\]
Ответ
√7 − 2
Почему так

Квадрат разности под корнем даёт модуль разности; знак определяем сравнением √7 и 2.

Подробнее — в теме «Преобразование двойных радикалов».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.