Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 21

Упражнение 538 к § 21

§ 21. Формула корней квадратного уравнения · тема: Формула корней квадратного уравнения

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решить уравнение 8x² − 14x + 5 = 0.

Решение

Коэффициенты: \(a = 8\), \(b = -14\), \(c = 5\).

Второй коэффициент чётный, \(k = \dfrac{b}{2} = -7\). Применим формулу (II).

\[D_1 = k^2 - ac = (-7)^2 - 8 \cdot 5 = 49 - 40 = 9,\quad D_1 > 0.\]
\[x_{1,2} = \dfrac{-k \pm \sqrt{D_1}}{a} = \dfrac{7 \pm 3}{8}.\]

\(x_1 = \dfrac{7 - 3}{8} = \dfrac{1}{2} = 0{,}5\), \(x_2 = \dfrac{7 + 3}{8} = \dfrac{5}{4} = 1{,}25\).

Ответ
0,5; 1,25
Почему так

При чётном втором коэффициенте b = 2k удобна формула x = (−k ± √D₁)/a, где D₁ = k² − ac.

Подробнее — в теме «Формула корней квадратного уравнения».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решить уравнение 12t² + 16t − 3 = 0.

Решение

Коэффициенты: \(a = 12\), \(b = 16\), \(c = -3\).

Второй коэффициент чётный, \(k = \dfrac{b}{2} = 8\). Применим формулу (II).

\[D_1 = k^2 - ac = 8^2 - 12 \cdot (-3) = 64 + 36 = 100,\quad D_1 > 0.\]
\[t_{1,2} = \dfrac{-k \pm \sqrt{D_1}}{a} = \dfrac{-8 \pm 10}{12}.\]

\(t_1 = \dfrac{-8 - 10}{12} = -\dfrac{3}{2} = -1{,}5\), \(t_2 = \dfrac{-8 + 10}{12} = \dfrac{1}{6}\).

Ответ
−1,5; 1/6
Почему так

При чётном втором коэффициенте b = 2k удобна формула x = (−k ± √D₁)/a, где D₁ = k² − ac.

Подробнее — в теме «Формула корней квадратного уравнения».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Решить уравнение 4p² + 4p + 1 = 0.

Решение

Коэффициенты: \(a = 4\), \(b = 4\), \(c = 1\).

Второй коэффициент чётный, \(k = \dfrac{b}{2} = 2\). Применим формулу (II).

\[D_1 = k^2 - ac = 2^2 - 4 \cdot 1 = 4 - 4 = 0.\]

Дискриминант равен нулю — уравнение имеет один корень:

\[p = -\dfrac{k}{a} = \dfrac{-2}{4} = -\dfrac{1}{2} = -0{,}5.\]
Ответ
−0,5
Почему так

При D = 0 квадратное уравнение имеет один корень x = −b/(2a).

Подробнее — в теме «Формула корней квадратного уравнения».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Решить уравнение x² − 8x − 84 = 0.

Решение

Коэффициенты: \(a = 1\), \(b = -8\), \(c = -84\).

Второй коэффициент чётный, \(k = \dfrac{b}{2} = -4\). Применим формулу (II).

\[D_1 = k^2 - ac = (-4)^2 - 1 \cdot (-84) = 16 + 84 = 100,\quad D_1 > 0.\]
\[x_{1,2} = -k \pm \sqrt{D_1} = 4 \pm 10.\]

\(x_1 = 4 - 10 = -6\), \(x_2 = 4 + 10 = 14\).

Ответ
−6; 14
Почему так

При чётном втором коэффициенте b = 2k удобна формула x = (−k ± √D₁)/a, где D₁ = k² − ac.

Подробнее — в теме «Формула корней квадратного уравнения».

Задача 5

Условие (кратко)

д) Решить уравнение m² + 6m − 19 = 0.

Решение

Коэффициенты: \(a = 1\), \(b = 6\), \(c = -19\).

Второй коэффициент чётный, \(k = \dfrac{b}{2} = 3\). Применим формулу (II).

\[D_1 = k^2 - ac = 3^2 - 1 \cdot (-19) = 9 + 19 = 28,\quad D_1 > 0.\]
\[m_{1,2} = -k \pm \sqrt{D_1} = -3 \pm \sqrt{28}.\]

Так как \(\sqrt{28} = 2\sqrt{7}\), то

\[m_{1,2} = -3 \pm 2\sqrt{7}.\]
Ответ
−3 ± 2√7
Почему так

При чётном втором коэффициенте b = 2k удобна формула x = (−k ± √D₁)/a, где D₁ = k² − ac.

Подробнее — в теме «Формула корней квадратного уравнения».

Задача 6

Условие (кратко)

е) Решить уравнение 5y² + 26y − 24 = 0.

Решение

Коэффициенты: \(a = 5\), \(b = 26\), \(c = -24\).

Второй коэффициент чётный, \(k = \dfrac{b}{2} = 13\). Применим формулу (II).

\[D_1 = k^2 - ac = 13^2 - 5 \cdot (-24) = 169 + 120 = 289,\quad D_1 > 0.\]
\[y_{1,2} = \dfrac{-k \pm \sqrt{D_1}}{a} = \dfrac{-13 \pm 17}{5}.\]

\(y_1 = \dfrac{-13 - 17}{5} = -6\), \(y_2 = \dfrac{-13 + 17}{5} = \dfrac{4}{5} = 0{,}8\).

Ответ
−6; 0,8
Почему так

При чётном втором коэффициенте b = 2k удобна формула x = (−k ± √D₁)/a, где D₁ = k² − ac.

Подробнее — в теме «Формула корней квадратного уравнения».

Задача 7

Условие (кратко)

ж) Решить уравнение z² − 34z + 289 = 0.

Решение

Коэффициенты: \(a = 1\), \(b = -34\), \(c = 289\).

Второй коэффициент чётный, \(k = \dfrac{b}{2} = -17\). Применим формулу (II).

\[D_1 = k^2 - ac = (-17)^2 - 1 \cdot 289 = 289 - 289 = 0.\]

Дискриминант равен нулю — уравнение имеет один корень:

\[z = -k = 17.\]
Ответ
17
Почему так

При D = 0 квадратное уравнение имеет один корень x = −b/(2a).

Подробнее — в теме «Формула корней квадратного уравнения».

Задача 8

Условие (кратко)

з) Решить уравнение 3x² + 32x + 80 = 0.

Решение

Коэффициенты: \(a = 3\), \(b = 32\), \(c = 80\).

Второй коэффициент чётный, \(k = \dfrac{b}{2} = 16\). Применим формулу (II).

\[D_1 = k^2 - ac = 16^2 - 3 \cdot 80 = 256 - 240 = 16,\quad D_1 > 0.\]
\[x_{1,2} = \dfrac{-k \pm \sqrt{D_1}}{a} = \dfrac{-16 \pm 4}{3}.\]

\(x_1 = \dfrac{-16 - 4}{3} = -\dfrac{20}{3} = -6\dfrac{2}{3}\), \(x_2 = \dfrac{-16 + 4}{3} = -4\).

Ответ
−6 2/3; −4
Почему так

При чётном втором коэффициенте b = 2k удобна формула x = (−k ± √D₁)/a, где D₁ = k² − ac.

Подробнее — в теме «Формула корней квадратного уравнения».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.