Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 23

Упражнение 580 к § 23

§ 23. Теорема Виета · тема: Теорема Виета

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найти корни уравнения x² − 15x − 16 = 0 и выполнить проверку по теореме, обратной теореме Виета.

Решение

\(D = 225 + 64 = 289 = 17^2\).

\[x = \dfrac{15 \pm 17}{2}, \qquad x_1 = -1, \quad x_2 = 16.\]

Проверка. \(p = -15\), \(q = -16\), поэтому \(-1 + 16 = 15 = -p\), \((-1) \cdot 16 = -16 = q\). Корни найдены верно.

Ответ
x₁ = −1, x₂ = 16
Почему так

Числа с суммой −p и произведением q — корни уравнения x² + px + q = 0 (обратная теорема Виета).

Подробнее — в теме «Теорема Виета».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найти корни уравнения m² − 6m − 11 = 0 и выполнить проверку по теореме, обратной теореме Виета.

Решение

Второй коэффициент чётный: \(\dfrac{D}{4} = 3^2 + 11 = 20\).

\[m = 3 \pm \sqrt{20} = 3 \pm 2\sqrt{5}.\]

Проверка. \(p = -6\), \(q = -11\):

\[(3 - 2\sqrt{5}) + (3 + 2\sqrt{5}) = 6 = -p, \qquad (3 - 2\sqrt{5})(3 + 2\sqrt{5}) = 9 - 20 = -11 = q.\]

Корни найдены верно.

Ответ
m₁ = 3 − 2√5, m₂ = 3 + 2√5
Почему так

Числа с суммой −p и произведением q — корни уравнения x² + px + q = 0 (обратная теорема Виета).

Подробнее — в теме «Теорема Виета».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Найти корни уравнения 12x² − 4x − 1 = 0 и выполнить проверку по теореме, обратной теореме Виета.

Решение

\(\dfrac{D}{4} = 2^2 + 12 = 16\).

\[x = \dfrac{2 \pm 4}{12}, \qquad x_1 = -\dfrac{1}{6}, \quad x_2 = \dfrac{1}{2}.\]

Проверка. Приведённое уравнение: \(x^2 - \dfrac{1}{3}x - \dfrac{1}{12} = 0\).

\[-\dfrac{1}{6} + \dfrac{1}{2} = \dfrac{1}{3} = -p, \qquad -\dfrac{1}{6} \cdot \dfrac{1}{2} = -\dfrac{1}{12} = q.\]

Корни найдены верно.

Ответ
x₁ = −1/6, x₂ = 1/2
Почему так

Числа с суммой −p и произведением q — корни уравнения x² + px + q = 0 (обратная теорема Виета).

Подробнее — в теме «Теорема Виета».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Найти корни уравнения t² − 6 = 0 и выполнить проверку по теореме, обратной теореме Виета.

Решение

\(t^2 = 6\), \(t = \pm\sqrt{6}\).

Проверка. Здесь \(p = 0\), \(q = -6\), поэтому \(-\sqrt{6} + \sqrt{6} = 0 = -p\), \(-\sqrt{6} \cdot \sqrt{6} = -6 = q\). Корни найдены верно.

Ответ
t₁ = −√6, t₂ = √6
Почему так

Числа с суммой −p и произведением q — корни уравнения x² + px + q = 0 (обратная теорема Виета).

Подробнее — в теме «Теорема Виета».

Задача 5

Условие (кратко)

д) Найти корни уравнения 5x² − 18x = 0 и выполнить проверку по теореме, обратной теореме Виета.

Решение

\(x(5x - 18) = 0\), откуда \(x_1 = 0\), \(x_2 = \dfrac{18}{5} = 3{,}6\).

Проверка. Приведённое уравнение: \(x^2 - 3{,}6x = 0\), \(p = -3{,}6\), \(q = 0\). Сумма \(0 + 3{,}6 = 3{,}6 = -p\), произведение \(0 \cdot 3{,}6 = 0 = q\). Корни найдены верно.

Ответ
x₁ = 0, x₂ = 3,6
Почему так

Числа с суммой −p и произведением q — корни уравнения x² + px + q = 0 (обратная теорема Виета).

Подробнее — в теме «Теорема Виета».

Задача 6

Условие (кратко)

е) Найти корни уравнения 2y² − 41 = 0 и выполнить проверку по теореме, обратной теореме Виета.

Решение

\(y^2 = \dfrac{41}{2}\), \(y = \pm\sqrt{\dfrac{41}{2}} = \pm\dfrac{\sqrt{82}}{2}\).

Проверка. Приведённое уравнение: \(y^2 - \dfrac{41}{2} = 0\), \(p = 0\), \(q = -\dfrac{41}{2}\).

\[-\dfrac{\sqrt{82}}{2} + \dfrac{\sqrt{82}}{2} = 0 = -p, \qquad -\dfrac{\sqrt{82}}{2} \cdot \dfrac{\sqrt{82}}{2} = -\dfrac{82}{4} = -\dfrac{41}{2} = q.\]

Корни найдены верно.

Ответ
y₁ = −√82/2, y₂ = √82/2
Почему так

Числа с суммой −p и произведением q — корни уравнения x² + px + q = 0 (обратная теорема Виета).

Подробнее — в теме «Теорема Виета».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.