Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 26

Упражнение 639 к § 26

§ 26. Решение дробных рациональных уравнений · тема: Решение дробных рациональных уравнений

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решить уравнение 10/((x − 5)(x + 1)) + x/(x + 1) = 3/(x − 5).

Решение

Условия: \(x \ne 5\), \(x \ne -1\). Умножаем на \((x - 5)(x + 1)\) и получаем

\(10 + x(x - 5) = 3(x + 1)\), \(x^2 - 8x + 7 = 0\), \(x_1 = 1\), \(x_2 = 7\). Оба подходят.

Ответ
1; 7
Почему так

Обе части умножают на общий знаменатель, решают целое уравнение и отбрасывают корни, при которых знаменатель равен нулю.

Подробнее — в теме «Решение дробных рациональных уравнений».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решить уравнение 17/((x − 3)(x + 4)) − 1/(x − 3) = x/(x + 4).

Решение

Условия: \(x \ne 3\), \(x \ne -4\). Умножаем на \((x - 3)(x + 4)\) и получаем

\(17 - (x + 4) = x(x - 3)\), \(13 - x = x^2 - 3x\), \(x^2 - 2x - 13 = 0\).

\(D_1 = 1 + 13 = 14\), \(x = 1 \pm \sqrt{14}\) (это примерно \(4{,}74\) и \(-2{,}74\) — не \(3\) и не \(-4\)).

Ответ
1 − √14; 1 + √14
Почему так

Обе части умножают на общий знаменатель, решают целое уравнение и отбрасывают корни, при которых знаменатель равен нулю.

Подробнее — в теме «Решение дробных рациональных уравнений».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Решить уравнение 4/(x + 1)² − 1/(x − 1)² + 1/(x² − 1) = 0.

Решение

Условия: \(x \ne \pm 1\). Общий знаменатель \((x + 1)^2(x - 1)^2\) и получаем

\(4(x - 1)^2 - (x + 1)^2 + (x - 1)(x + 1) = 0\),

\(4x^2 - 8x + 4 - x^2 - 2x - 1 + x^2 - 1 = 0\), \(4x^2 - 10x + 2 = 0\), \(2x^2 - 5x + 1 = 0\).

\(D = 25 - 8 = 17\), \(x = \dfrac{5 \pm \sqrt{17}}{4}\) (примерно \(2{,}28\) и \(0{,}22\) — не \(\pm 1\)).

Ответ
(5 − √17)/4; (5 + √17)/4
Почему так

Обе части умножают на общий знаменатель, решают целое уравнение и отбрасывают корни, при которых знаменатель равен нулю.

Подробнее — в теме «Решение дробных рациональных уравнений».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Решить уравнение 4/(9x² − 1) + 1/(3x² − x) = 4/(9x² − 6x + 1).

Решение

\(9x^2 - 1 = (3x - 1)(3x + 1)\), \(3x^2 - x = x(3x - 1)\), \(9x^2 - 6x + 1 = (3x - 1)^2\). Условия: \(x \ne 0\), \(x \ne \pm\dfrac{1}{3}\).

Умножаем на \(x(3x - 1)^2(3x + 1)\) и получаем

\(4x(3x - 1) + (3x - 1)(3x + 1) = 4x(3x + 1)\),

\(12x^2 - 4x + 9x^2 - 1 = 12x^2 + 4x\), \(9x^2 - 8x - 1 = 0\).

\(D = 64 + 36 = 100\), \(x = \dfrac{8 \pm 10}{18}\) и получаем \(x_1 = 1\), \(x_2 = -\dfrac{1}{9}\). Оба подходят.

Ответ
−1/9; 1
Почему так

Обе части умножают на общий знаменатель, решают целое уравнение и отбрасывают корни, при которых знаменатель равен нулю.

Подробнее — в теме «Решение дробных рациональных уравнений».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.