Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 3

Упражнение 61 к § 3

§ 3. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями · тема: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найти значение выражения (a² − 43)/(a − 6) + 7/(a − 6) при a = 10,25.

Решение

Сначала упростим: \(\dfrac{a^2 - 43 + 7}{a - 6} = \dfrac{a^2 - 36}{a - 6} = \dfrac{(a - 6)(a + 6)}{a - 6} = a + 6\).

При \(a = 10{,}25\) получаем \(10{,}25 + 6 = 16{,}25\).

Ответ
16,25
Почему так

Выгодно сначала сложить дроби и сократить, а потом подставлять число.

Подробнее — в теме «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найти значение выражения (9b − 1)/(b² − 9) − (6b − 10)/(b² − 9) при b = 3,5.

Решение

\(\dfrac{9b - 1 - 6b + 10}{b^2 - 9} = \dfrac{3b + 9}{(b - 3)(b + 3)} = \dfrac{3(b + 3)}{(b - 3)(b + 3)} = \dfrac{3}{b - 3}\).

При \(b = 3{,}5\) получаем \(\dfrac{3}{0{,}5} = 6\).

Ответ
6
Почему так

Сначала упрощаем выражение, затем подставляем значение b.

Подробнее — в теме «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.