Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 31

Упражнение 705 к § 31

§ 31. Алгебраический способ решения систем уравнений · тема: Алгебраический способ решения систем уравнений

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решить систему: x + y = 8, xy = −20.

Решение

\(\begin{cases} x + y = 8, \\ xy = -20 \end{cases}\)

Из первого уравнения \(y = 8 - x\). Подставим во второе: \(x(8 - x) = -20\), \(x^2 - 8x - 20 = 0\).

Корни: \(x_1 = 10\), \(x_2 = -2\).

По формуле \(y = 8 - x\) получаем \(y_1 = -2\), \(y_2 = 10\).

Ответ
(10; −2), (−2; 10)
Почему так

Способ подстановки: из уравнения первой степени выражаем одну переменную и подставляем в другое уравнение.

Подробнее — в теме «Алгебраический способ решения систем уравнений».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решить систему: x − y = 0,8, xy = 2,4.

Решение

\(\begin{cases} x - y = 0{,}8, \\ xy = 2{,}4 \end{cases}\)

Из первого уравнения \(x = y + 0{,}8\). Подставим во второе: \((y + 0{,}8)y = 2{,}4\), \(y^2 + 0{,}8y - 2{,}4 = 0\). Умножим на 5: \(5y^2 + 4y - 12 = 0\).

\(D = 16 + 240 = 256\), \(y = \dfrac{-4 \pm 16}{10}\), \(y_1 = 1{,}2\), \(y_2 = -2\).

По формуле \(x = y + 0{,}8\) получаем \(x_1 = 2\), \(x_2 = -1{,}2\).

Ответ
(2; 1,2), (−1,2; −2)
Почему так

Способ подстановки: из уравнения первой степени выражаем одну переменную и подставляем в другое уравнение.

Подробнее — в теме «Алгебраический способ решения систем уравнений».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Решить систему: x² − y² = 8, x − y = 4.

Решение

\(\begin{cases} x^2 - y^2 = 8, \\ x - y = 4 \end{cases}\)

Из второго уравнения \(x = y + 4\). Подставим в первое: \((y + 4)^2 - y^2 = 8\), \(8y + 16 = 8\), \(y = -1\).

Тогда \(x = -1 + 4 = 3\).

Ответ
(3; −1)
Почему так

Способ подстановки: из уравнения первой степени выражаем одну переменную и подставляем в другое уравнение.

Подробнее — в теме «Алгебраический способ решения систем уравнений».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Решить систему: x² + y² = 5, x + y = −3.

Решение

\(\begin{cases} x^2 + y^2 = 5, \\ x + y = -3 \end{cases}\)

Из второго уравнения \(y = -3 - x\). Подставим в первое: \(x^2 + (x + 3)^2 = 5\), \(2x^2 + 6x + 4 = 0\), \(x^2 + 3x + 2 = 0\).

Корни: \(x_1 = -1\), \(x_2 = -2\).

По формуле \(y = -3 - x\) получаем \(y_1 = -2\), \(y_2 = -1\).

Ответ
(−1; −2), (−2; −1)
Почему так

Способ подстановки: из уравнения первой степени выражаем одну переменную и подставляем в другое уравнение.

Подробнее — в теме «Алгебраический способ решения систем уравнений».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.