б) Решить неравенство (2x − 1)2x − 5x < 4x² − x и показать множество решений на координатной прямой.
Решение
Раскрываем скобки:
\[4x^2 - 2x - 5x < 4x^2 - x, \quad -7x < -x\]
\[-7x + x < 0, \quad -6x < 0\]
Делим на \(-6\) и меняем знак:
\[x > 0\]
Множество решений — промежуток \((0;\ +\infty)\).
На координатной прямой отмечаем точку \(0\) пустым (выколотым) кружком (число не входит в множество решений) и штрихуем луч вправо от неё.
Ответ
(0; +∞)
Почему так
После раскрытия скобок квадраты переменной взаимно уничтожаются и остаётся линейное неравенство; при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.
Множество решений — промежуток \((-\infty;\ -5]\).
На координатной прямой отмечаем точку \(-5\) закрашенным кружком (число входит в множество решений) и штрихуем луч влево от неё.
Ответ
(−∞; −5]
Почему так
После раскрытия скобок квадраты переменной взаимно уничтожаются и остаётся линейное неравенство; при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.
г) Решить неравенство 6a(a − 1) − 2a(3a − 2) < 6 и показать множество решений на координатной прямой.
Решение
Раскрываем скобки:
\[6a^2 - 6a - 6a^2 + 4a < 6, \quad -2a < 6\]
Делим на \(-2\) и меняем знак:
\[a > -3\]
Множество решений — промежуток \((-3;\ +\infty)\).
На координатной прямой отмечаем точку \(-3\) пустым (выколотым) кружком (число не входит в множество решений) и штрихуем луч вправо от неё.
Ответ
(−3; +∞)
Почему так
После раскрытия скобок квадраты переменной взаимно уничтожаются и остаётся линейное неравенство; при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.
Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).