Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 39

Упражнение 951 к § 39

§ 39. Решение неравенств с одной переменной · тема: Решение неравенств с одной переменной

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решить неравенство x/2 + x/3 < 5.

Решение

Умножаем обе части на общий знаменатель 6:

\[3x + 2x < 30, \quad 5x < 30, \quad x < 6\]

Множество решений — промежуток \((-\infty;\ 6)\).

Ответ
(−∞; 6)
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решить неравенство 3y/2 − y/3 ≥ 2.

Решение

Умножаем обе части на 6:

\[9y - 2y \geqslant 12, \quad 7y \geqslant 12, \quad y \geqslant \dfrac{12}{7} = 1\dfrac{5}{7}\]

Множество решений — промежуток \(\left[1\dfrac{5}{7};\ +\infty\right)\).

Ответ
[1 5/7; +∞)
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Решить неравенство x/4 − x/2 > −3.

Решение

Умножаем обе части на 4:

\[x - 2x > -12, \quad -x > -12\]

Умножаем на \(-1\) и меняем знак:

\[x < 12\]

Множество решений — промежуток \((-\infty;\ 12)\).

Ответ
(−∞; 12)
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство; при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Решить неравенство y + y/2 > 3.

Решение

Умножаем обе части на 2:

\[2y + y > 6, \quad 3y > 6, \quad y > 2\]

Множество решений — промежуток \((2;\ +\infty)\).

Ответ
(2; +∞)
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Задача 5

Условие (кратко)

д) Решить неравенство 2x/5 − x ≤ 1.

Решение

Умножаем обе части на 5:

\[2x - 5x \leqslant 5, \quad -3x \leqslant 5\]

Делим на \(-3\) и меняем знак:

\[x \geqslant -\dfrac{5}{3}, \quad x \geqslant -1\dfrac{2}{3}\]

Множество решений — промежуток \(\left[-1\dfrac{2}{3};\ +\infty\right)\).

Ответ
[−1 2/3; +∞)
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство; при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Задача 6

Условие (кратко)

е) Решить неравенство 3x/4 − 2x < 0.

Решение

Умножаем обе части на 4:

\[3x - 8x < 0, \quad -5x < 0\]

Делим на \(-5\) и меняем знак:

\[x > 0\]

Множество решений — промежуток \((0;\ +\infty)\).

Ответ
(0; +∞)
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство; при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.