Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 39

Упражнение 952 к § 39

§ 39. Решение неравенств с одной переменной · тема: Решение неравенств с одной переменной

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решить неравенство (13x − 1)/2 < 4x и показать множество решений на координатной прямой.

Решение

Умножаем обе части на 2:

\[13x - 1 < 8x, \quad 13x - 8x < 1, \quad 5x < 1, \quad x < 0{,}2\]

Множество решений — промежуток \((-\infty;\ 0{,}2)\).

На координатной прямой отмечаем точку \(0{,}2\) пустым (выколотым) кружком (число не входит в множество решений) и штрихуем луч влево от неё.

Ответ
(−∞; 0,2)
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решить неравенство (5 − 2a)/4 ≥ 2a и показать множество решений на координатной прямой.

Решение

Умножаем обе части на 4:

\[5 - 2a \geqslant 8a, \quad -2a - 8a \geqslant -5, \quad -10a \geqslant -5\]

Делим на \(-10\) и меняем знак:

\[a \leqslant 0{,}5\]

Множество решений — промежуток \((-\infty;\ 0{,}5]\).

На координатной прямой отмечаем точку \(0{,}5\) закрашенным кружком (число входит в множество решений) и штрихуем луч влево от неё.

Ответ
(−∞; 0,5]
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство; при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Решить неравенство x/4 − x/5 ≤ 2 и показать множество решений на координатной прямой.

Решение

Умножаем обе части на общий знаменатель 20:

\[5x - 4x \leqslant 40, \quad x \leqslant 40\]

Множество решений — промежуток \((-\infty;\ 40]\).

На координатной прямой отмечаем точку \(40\) закрашенным кружком (число входит в множество решений) и штрихуем луч влево от неё.

Ответ
(−∞; 40]
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Решить неравенство 2y/5 − y/2 ≥ 1 и показать множество решений на координатной прямой.

Решение

Умножаем обе части на общий знаменатель 10:

\[4y - 5y \geqslant 10, \quad -y \geqslant 10\]

Умножаем на \(-1\) и меняем знак:

\[y \leqslant -10\]

Множество решений — промежуток \((-\infty;\ -10]\).

На координатной прямой отмечаем точку \(-10\) закрашенным кружком (число входит в множество решений) и штрихуем луч влево от неё.

Ответ
(−∞; −10]
Почему так

Умножаем обе части на общий знаменатель — положительное число, знак сохраняется; дальше решаем линейное неравенство; при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.

Подробнее — в теме «Решение неравенств с одной переменной».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.