Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 5

Упражнение 119 к § 5

§ 5. Умножение дробей. Возведение дроби в степень · тема: Умножение дробей. Возведение дроби в степень

Задача 1

Условие (кратко)

а) Представить в виде дроби: (5a³/(3b²))⁴.

Решение

\(\left(\dfrac{5a^3}{3b^2}\right)^4=\dfrac{5^4a^{12}}{3^4b^8}=\dfrac{625a^{12}}{81b^8}\).

Ответ
625a¹²/(81b⁸)
Почему так

Чтобы возвести дробь в степень, возводят в эту степень числитель и знаменатель.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Представить в виде дроби: (2x²/(3y³))⁵.

Решение

\(\left(\dfrac{2x^2}{3y^3}\right)^5=\dfrac{2^5x^{10}}{3^5y^{15}}=\dfrac{32x^{10}}{243y^{15}}\).

Ответ
32x¹⁰/(243y¹⁵)
Почему так

Чтобы возвести дробь в степень, возводят в эту степень числитель и знаменатель.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Представить в виде дроби: (−10m²/(n²p))³.

Решение

\(\left(-\dfrac{10m^2}{n^2p}\right)^3=-\dfrac{1000m^6}{n^6p^3}\) (нечётная степень сохраняет знак «минус»).

Ответ
−1000m⁶/(n⁶p³)
Почему так

Чтобы возвести дробь в степень, возводят в эту степень числитель и знаменатель.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Представить в виде дроби: (−b³c²/(8a³))².

Решение

\(\left(-\dfrac{b^3c^2}{8a^3}\right)^2=\dfrac{b^6c^4}{64a^6}\) (чётная степень убирает «минус»).

Ответ
b⁶c⁴/(64a⁶)
Почему так

Чтобы возвести дробь в степень, возводят в эту степень числитель и знаменатель.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.