Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 5

Упражнение 123 к § 5

§ 5. Умножение дробей. Возведение дроби в степень · тема: Умножение дробей. Возведение дроби в степень

Задача 1

Условие (кратко)

а) Представить в виде дроби: xy/(a² + a³) · (a + a²)/(x²y²).

Решение

\(a^2+a^3=a^2(1+a)\), \(a+a^2=a(1+a)\):

\(\dfrac{xy\cdot a(1+a)}{a^2(1+a)\cdot x^2y^2}=\dfrac{1}{axy}\).

Ответ
1/(axy)
Почему так

Перед умножением числители и знаменатели раскладывают на множители, чтобы сократить общие.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Представить в виде дроби: 6a/(x² − x) · (2x − 2)/(3ax).

Решение

\(x^2-x=x(x-1)\), \(2x-2=2(x-1)\):

\(\dfrac{6a\cdot 2(x-1)}{x(x-1)\cdot 3ax}=\dfrac{12a}{3ax^2}=\dfrac{4}{x^2}\).

Ответ
4/x²
Почему так

Перед умножением числители и знаменатели раскладывают на множители, чтобы сократить общие.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.