Алгебра. 8 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 5

Упражнение 125 к § 5

§ 5. Умножение дробей. Возведение дроби в степень · тема: Умножение дробей. Возведение дроби в степень

Задача 1

Условие (кратко)

а) Представить в виде дроби: (a² − 1)/(a − b) · (7a − 7b)/(a² + a).

Решение

\(\dfrac{(a-1)(a+1)}{a-b}\cdot\dfrac{7(a-b)}{a(a+1)}=\dfrac{7(a-1)}{a}\).

Ответ
7(a − 1)/a
Почему так

Перед умножением числители и знаменатели раскладывают на множители, чтобы сократить общие.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Представить в виде дроби: (b² + 2bc)/(b + 3) · (5b + 15)/(b² − 4c²).

Решение

\(\dfrac{b(b+2c)}{b+3}\cdot\dfrac{5(b+3)}{(b-2c)(b+2c)}=\dfrac{5b}{b-2c}\).

Ответ
5b/(b − 2c)
Почему так

Перед умножением числители и знаменатели раскладывают на множители, чтобы сократить общие.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Представить в виде дроби: (x + 3)²/(2x − 4) · (x² − 4)/(3x + 9).

Решение

\(\dfrac{(x+3)^2}{2(x-2)}\cdot\dfrac{(x-2)(x+2)}{3(x+3)}=\dfrac{(x+3)(x+2)}{6}=\dfrac{x^2+5x+6}{6}\).

Ответ
(x² + 5x + 6)/6
Почему так

Перед умножением числители и знаменатели раскладывают на множители, чтобы сократить общие.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Представить в виде дроби: (5 − y)²/(2y + 12) · (y² − 36)/(2y − 10).

Решение

\((5-y)^2=(y-5)^2\), поэтому

\(\dfrac{(y-5)^2}{2(y+6)}\cdot\dfrac{(y-6)(y+6)}{2(y-5)}=\dfrac{(y-5)(y-6)}{4}=\dfrac{y^2-11y+30}{4}\).

Ответ
(y² − 11y + 30)/4
Почему так

Перед умножением числители и знаменатели раскладывают на множители, чтобы сократить общие.

Подробнее — в теме «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 8 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.