Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 10

Упражнение 138 к § 10

§ 10. Графики функций y = ax² + n и y = a(x − m)² · тема: Графики функций y = ax² + n и y = a(x − m)²

Задача 1

Условие (кратко)

а) Изобразите схематически график функции y = ½(x − 2)² + 1.

Решение

Парабола \(y = \dfrac12x^2\), сдвинутая на 2 вправо и на 1 вверх. Вершина \((2;\ 1)\), ветви вверх, ось симметрии \(x = 2\).

\(x\) −2 0 2 4 6
\(y\) 9 3 1 3 9

Нулей нет: наименьшее значение равно 1.

Ответ
Вершина (2; 1), ветви вверх
Почему так

График y = a(x − m)² + n — парабола y = ax² с вершиной, перенесённой в точку (m; n).

Подробнее — в теме «Графики функций y = ax² + n и y = a(x − m)²».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Изобразите схематически график функции y = ½(x + 3)² − 1.

Решение

Парабола \(y = \dfrac12x^2\), сдвинутая на 3 влево и на 1 вниз. Вершина \((-3;\ -1)\), ветви вверх.

\(x\) −7 −5 −3 −1 1
\(y\) 7 1 −1 1 7

Нули: \((x + 3)^2 = 2\), \(x = -3 \pm \sqrt2\).

Ответ
Вершина (−3; −1), ветви вверх
Почему так

График y = a(x − m)² + n — парабола y = ax² с вершиной, перенесённой в точку (m; n).

Подробнее — в теме «Графики функций y = ax² + n и y = a(x − m)²».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Изобразите схематически график функции y = −4(x − 3)² + 5.

Решение

Парабола \(y = -4x^2\) (узкая, ветви вниз), сдвинутая на 3 вправо и на 5 вверх. Вершина \((3;\ 5)\).

\(x\) 1 2 3 4 5
\(y\) −11 1 5 1 −11

Нули: \((x - 3)^2 = \dfrac54\), \(x = 3 \pm \dfrac{\sqrt5}{2}\).

Ответ
Вершина (3; 5), ветви вниз
Почему так

График y = a(x − m)² + n — парабола y = ax² с вершиной, перенесённой в точку (m; n).

Подробнее — в теме «Графики функций y = ax² + n и y = a(x − m)²».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Изобразите схематически график функции y = −4(x + 2)² − 2.

Решение

Парабола \(y = -4x^2\), сдвинутая на 2 влево и на 2 вниз. Вершина \((-2;\ -2)\), ветви вниз, график весь ниже оси \(x\).

\(x\) −4 −3 −2 −1 0
\(y\) −18 −6 −2 −6 −18
Ответ
Вершина (−2; −2), ветви вниз
Почему так

График y = a(x − m)² + n — парабола y = ax² с вершиной, перенесённой в точку (m; n).

Подробнее — в теме «Графики функций y = ax² + n и y = a(x − m)²».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.