Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 11

Упражнение 151 к § 11

§ 11. Построение графика квадратичной функции · тема: Построение графика квадратичной функции

Задача 1

Условие (кратко)

а) Постройте график y = −x² + 2x + 8 и найдите по нему значения функции при x = 2,5; −0,5; −3.

Решение

\(a = -1 < 0\) — ветви вниз. \(x_0 = -\dfrac{2}{-2} = 1\), \(y_0 = -1 + 2 + 8 = 9\); вершина \((1;\ 9)\), ось \(x = 1\).

Нули: \(x^2 - 2x - 8 = 0\), \(x_1 = -2\), \(x_2 = 4\). С осью \(y\) — \((0;\ 8)\).

\(x\) −3 −2 −1 0 1 2 3 4 5
\(y\) −7 0 5 8 9 8 5 0 −7

По графику: при \(x = 2{,}5\) и \(x = -0{,}5\) (точки симметричны относительно \(x = 1\)) \(y \approx 6{,}8\); при \(x = -3\) \(y = -7\).

Точно: \(y(2{,}5) = -6{,}25 + 5 + 8 = 6{,}75\); \(y(-0{,}5) = -0{,}25 - 1 + 8 = 6{,}75\); \(y(-3) = -9 - 6 + 8 = -7\).

Ответ
6,75; 6,75; −7 (по графику ≈ 6,8; 6,8; −7)
Почему так

Значение функции по графику — ордината точки параболы с данной абсциссой.

Подробнее — в теме «Построение графика квадратичной функции».

Задача 2

Условие (кратко)

б) По графику y = −x² + 2x + 8 найдите значения аргумента, при которых y = 6; 0; −2.

Решение

Проводим горизонтальные прямые \(y = 6\), \(y = 0\), \(y = -2\) и смотрим абсциссы точек пересечения с параболой (вершина \((1;\ 9)\), ветви вниз).

  • \(y = 6\): \(x \approx -0{,}7\) и \(x \approx 2{,}7\). Точно: \(x^2 - 2x - 2 = 0\), \(x = 1 \pm \sqrt{3}\).
  • \(y = 0\): \(x = -2\) и \(x = 4\).
  • \(y = -2\): \(x \approx -2{,}3\) и \(x \approx 4{,}3\). Точно: \(x^2 - 2x - 10 = 0\), \(x = 1 \pm \sqrt{11}\).

Каждая пара симметрична относительно прямой \(x = 1\).

Ответ
y = 6 при x ≈ −0,7 и 2,7 (1 ± √3); y = 0 при x = −2 и 4; y = −2 при x ≈ −2,3 и 4,3 (1 ± √11)
Почему так

Значения аргумента находят как абсциссы точек пересечения параболы с горизонтальной прямой.

Подробнее — в теме «Построение графика квадратичной функции».

Задача 3

Условие (кратко)

в) По графику y = −x² + 2x + 8 найдите нули функции и промежутки знакопостоянства.

Решение

Парабола с вершиной \((1;\ 9)\) и ветвями вниз пересекает ось \(x\) в точках \(x = -2\) и \(x = 4\) — это нули.

Между нулями график выше оси \(x\): \(y > 0\) при \(x \in (-2;\ 4)\). Левее \(-2\) и правее \(4\) график ниже оси: \(y < 0\) при \(x \in (-\infty;\ -2) \cup (4;\ +\infty)\).

Ответ
нули −2 и 4; y > 0 при x ∈ (−2; 4); y < 0 при x ∈ (−∞; −2) ∪ (4; +∞)
Почему так

У параболы с ветвями вниз значения положительны между нулями и отрицательны вне них.

Подробнее — в теме «Построение графика квадратичной функции».

Задача 4

Условие (кратко)

г) По графику y = −x² + 2x + 8 найдите промежутки возрастания и убывания функции и множество её значений.

Решение

Вершина \((1;\ 9)\), ветви вниз. Слева от вершины график поднимается, справа — опускается.

Функция возрастает на \((-\infty;\ 1]\) и убывает на \([1;\ +\infty)\). Наибольшее значение — 9, наименьшего нет, поэтому \(E(y) = (-\infty;\ 9]\).

Ответ
возрастает на (−∞; 1], убывает на [1; +∞); E(y) = (−∞; 9]
Почему так

Возрастание сменяется убыванием в вершине параболы, а её ордината ограничивает множество значений.

Подробнее — в теме «Построение графика квадратичной функции».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.