Главная
Учебники
Алгебра. 9 класс (Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова)
§ 11
Упражнение 153
Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 11
Упражнение 153 к § 11
§ 11. Построение графика квадратичной функции · тема: Построение графика квадратичной функции
Задача 1
Условие (кратко)
а) Постройте график функции y = (1/3)x² − 4x + 4 и опишите её свойства.
Решение
\(a = \dfrac{1}{3} > 0\) — ветви вверх. \(x_0 = -\dfrac{-4}{2 \cdot \frac{1}{3}} = 6\) , \(y_0 = 12 - 24 + 4 = -8\) . Вершина \((6;\ -8)\) , ось \(x = 6\) .
Нули: \(\dfrac{1}{3}x^2 - 4x + 4 = 0\) , \(x^2 - 12x + 12 = 0\) , \(x = 6 \pm 2\sqrt{6}\) (\(\approx 1{,}1\) и \(\approx 10{,}9\) ).
\(x\)
0
3
6
9
12
\(y\)
4
−5
−8
−5
4
Свойства:
область определения — все числа;
нули \(6 - 2\sqrt{6}\) и \(6 + 2\sqrt{6}\) ;
\(y < 0\) при \(x \in (6 - 2\sqrt{6};\ 6 + 2\sqrt{6})\) , \(y > 0\) вне этого промежутка;
убывает на \((-\infty;\ 6]\) , возрастает на \([6;\ +\infty)\) ;
наименьшее значение \(-8\) при \(x = 6\) , наибольшего нет; \(E(y) = [-8;\ +\infty)\) .
Ответ
вершина (6; −8), ветви вверх; нули 6 ± 2√6; убывает на (−∞; 6], возрастает на [6; +∞); E(y) = [−8; +∞)
Задача 2
Условие (кратко)
б) Постройте график функции y = −(1/4)x² + x − 1 и опишите её свойства.
Решение
\(a = -\dfrac{1}{4} < 0\) — ветви вниз. \(x_0 = -\dfrac{1}{2 \cdot (-\frac{1}{4})} = 2\) , \(y_0 = -1 + 2 - 1 = 0\) . Вершина \((2;\ 0)\) лежит на оси \(x\) : \(y = -\dfrac{1}{4}(x - 2)^2\) .
\(x\)
−2
0
2
4
6
\(y\)
−4
−1
0
−1
−4
Свойства:
область определения — все числа;
единственный нуль \(x = 2\) ;
\(y < 0\) при всех \(x \ne 2\) ;
возрастает на \((-\infty;\ 2]\) , убывает на \([2;\ +\infty)\) ;
наибольшее значение \(0\) при \(x = 2\) ; \(E(y) = (-\infty;\ 0]\) .
Ответ
вершина (2; 0), ветви вниз; нуль x = 2; y < 0 при x ≠ 2; возрастает на (−∞; 2], убывает на [2; +∞); E(y) = (−∞; 0]
Задача 3
Условие (кратко)
в) Постройте график функции y = x² + 3x и опишите её свойства.
Решение
\(a = 1 > 0\) — ветви вверх. \(x_0 = -\dfrac{3}{2} = -1{,}5\) , \(y_0 = 2{,}25 - 4{,}5 = -2{,}25\) . Вершина \((-1{,}5;\ -2{,}25)\) .
Нули: \(x(x + 3) = 0\) , \(x = -3\) и \(x = 0\) .
\(x\)
−4
−3
−2
−1,5
−1
0
1
\(y\)
4
0
−2
−2,25
−2
0
4
Свойства:
область определения — все числа;
нули \(-3\) и \(0\) ;
\(y < 0\) при \(x \in (-3;\ 0)\) , \(y > 0\) при \(x \in (-\infty;\ -3) \cup (0;\ +\infty)\) ;
убывает на \((-\infty;\ -1{,}5]\) , возрастает на \([-1{,}5;\ +\infty)\) ;
наименьшее значение \(-2{,}25\) ; \(E(y) = [-2{,}25;\ +\infty)\) .
Ответ
вершина (−1,5; −2,25), ветви вверх; нули −3 и 0; убывает на (−∞; −1,5], возрастает на [−1,5; +∞); E(y) = [−2,25; +∞)
Похожие задачи для тренировки
Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).
УрокГид — https://urokgid.ru/uchebniki/algebra-9-makarychev-mindyuk-neshkov-suvorova/p11/upr-153/