Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 14

Упражнение 242 к § 14

§ 14. Дробные рациональные уравнения · тема: Дробные рациональные уравнения

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решить уравнение 12/(x² − 2x + 3) = x² − 2x − 1, используя новую переменную. Задание для работы в парах.

Решение

Пусть \(t = x^2 - 2x + 3\). Тогда \(x^2 - 2x - 1 = t - 4\), и уравнение принимает вид \(\dfrac{12}{t} = t - 4\), \(t \ne 0\).

\(t^2 - 4t - 12 = 0\), откуда \(t = 6\) или \(t = -2\).

Заметим, что \(t = (x - 1)^2 + 2 \ge 2\), поэтому \(t = -2\) невозможно.

\(x^2 - 2x + 3 = 6\), откуда \(x^2 - 2x - 3 = 0\), \(x_1 = 3\), \(x_2 = -1\). При этих \(x\) знаменатель равен \(6 \ne 0\).

Ответ
x₁ = −1, x₂ = 3
Почему так

Повторяющийся трёхчлен заменяют новой переменной, решают уравнение для неё и возвращаются к x.

Подробнее — в теме «Дробные рациональные уравнения».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решить уравнение 12/(x² + x − 10) − 6/(x² + x − 6) = 5/(x² + x − 11), используя новую переменную. Задание для работы в парах.

Решение

Пусть \(t = x^2 + x\). Тогда \(\dfrac{12}{t - 10} - \dfrac{6}{t - 6} = \dfrac{5}{t - 11}\), \(t \ne 6;\ 10;\ 11\).

Умножим на \((t - 10)(t - 6)(t - 11)\):

\[12(t - 6)(t - 11) - 6(t - 10)(t - 11) = 5(t - 10)(t - 6),\]
\[6t^2 - 78t + 132 = 5t^2 - 80t + 300,\]
\[t^2 + 2t - 168 = 0.\]
\(D = 4 + 672 = 676 = 26^2\), \(t = 12\) или \(t = -14\).

\(x^2 + x = 12\), откуда \(x_1 = 3\), \(x_2 = -4\). \(x^2 + x = -14\), откуда \(D = 1 - 56 < 0\), корней нет.

При \(t = 12\) знаменатели равны 2, 6 и 1 — не нули.

Ответ
x₁ = −4, x₂ = 3
Почему так

Во всех знаменателях повторяется x² + x — его и обозначают новой переменной.

Подробнее — в теме «Дробные рациональные уравнения».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Решить уравнение 16/(x² − 2x) − 11/(x² − 2x + 3) = 9/(x² − 2x + 1), используя новую переменную. Задание для работы в парах.

Решение

Пусть \(t = x^2 - 2x\). Тогда \(\dfrac{16}{t} - \dfrac{11}{t + 3} = \dfrac{9}{t + 1}\), \(t \ne 0;\ -1;\ -3\).

Умножим на \(t(t + 3)(t + 1)\):

\[16(t + 3)(t + 1) - 11t(t + 1) = 9t(t + 3),\]
\[5t^2 + 53t + 48 = 9t^2 + 27t,\]
\[2t^2 - 13t - 24 = 0.\]
\(D = 169 + 192 = 361 = 19^2\), \(t = 8\) или \(t = -1{,}5\).

\(x^2 - 2x = 8\), откуда \(x_1 = 4\), \(x_2 = -2\). \(x^2 - 2x = -1{,}5\), откуда \(D = 4 - 6 < 0\), корней нет.

При \(t = 8\) знаменатели равны 8, 11 и 9.

Ответ
x₁ = −2, x₂ = 4
Почему так

Замена t = x² − 2x сводит уравнение к квадратному относительно t.

Подробнее — в теме «Дробные рациональные уравнения».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.