Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 17

Упражнение 285 к § 17

§ 17. Решение неравенств методом интервалов · тема: Решение неравенств методом интервалов

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решите неравенство методом интервалов: \((x + 8)(x - 5) > 0\).

Решение

Нули множителей: \(-8\), \(5\) — точки выколоты.

Знаки справа налево: \((5;\ +\infty)\) — «+», \((-8;\ 5)\) — «−», \((-\infty;\ -8)\) — «+».

Выбираем промежутки со знаком «+»: \((-\infty;\ -8) \cup (5;\ +\infty)\).

Ответ
(−∞; −8) ∪ (5; +∞)
Почему так

Метод интервалов: справа от наибольшего нуля произведение положительно, при переходе через каждый простой нуль знак меняется.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решите неравенство методом интервалов: \((x - 14)(x + 10) < 0\).

Решение

Нули множителей: \(-10\), \(14\) — точки выколоты.

Знаки справа налево: \((14;\ +\infty)\) — «+», \((-10;\ 14)\) — «−», \((-\infty;\ -10)\) — «+».

Выбираем промежутки со знаком «−»: \((-10;\ 14)\).

Ответ
(−10; 14)
Почему так

Метод интервалов: справа от наибольшего нуля произведение положительно, при переходе через каждый простой нуль знак меняется.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Решите неравенство методом интервалов: \((x - 3{,}5)(x + 8{,}5) \ge 0\).

Решение

Нули множителей: \(-8{,}5\), \(3{,}5\) — точки закрашены (неравенство нестрогое).

Знаки справа налево: \((3{,}5;\ +\infty)\) — «+», \((-8{,}5;\ 3{,}5)\) — «−», \((-\infty;\ -8{,}5)\) — «+».

Выбираем промежутки со знаком «+» и добавляем закрашенные точки: \((-\infty;\ -8{,}5] \cup [3{,}5;\ +\infty)\).

Ответ
(−∞; −8,5] ∪ [3,5; +∞)
Почему так

Метод интервалов: справа от наибольшего нуля произведение положительно, при переходе через каждый простой нуль знак меняется.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Решите неравенство методом интервалов: \(\left(x + \dfrac{1}{3}\right)\left(x + \dfrac{1}{8}\right) \le 0\).

Решение

Сравним нули: \(-\dfrac{1}{3} < -\dfrac{1}{8}\), так как \(\dfrac{1}{3} > \dfrac{1}{8}\).

Нули множителей: \(-\dfrac{1}{3}\), \(-\dfrac{1}{8}\) — точки закрашены (неравенство нестрогое).

Знаки справа налево: \((-\dfrac{1}{8};\ +\infty)\) — «+», \((-\dfrac{1}{3};\ -\dfrac{1}{8})\) — «−», \((-\infty;\ -\dfrac{1}{3})\) — «+».

Выбираем промежутки со знаком «−» и добавляем закрашенные точки: \([-\dfrac{1}{3};\ -\dfrac{1}{8}]\).

Ответ
[−1/3; −1/8]
Почему так

Метод интервалов: справа от наибольшего нуля произведение положительно, при переходе через каждый простой нуль знак меняется.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.