Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 17

Упражнение 291 к § 17

§ 17. Решение неравенств методом интервалов · тема: Решение неравенств методом интервалов

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решите неравенство: \(2(x - 18)(x - 19) > 0\).

Решение

Разделим на \(2 > 0\), получим \((x - 18)(x - 19) > 0\).

Нули множителей: \(18\), \(19\) — точки выколоты.

Знаки справа налево: \((19;\ +\infty)\) — «+», \((18;\ 19)\) — «−», \((-\infty;\ 18)\) — «+».

Выбираем промежутки со знаком «+»: \((-\infty;\ 18) \cup (19;\ +\infty)\).

Ответ
(−∞; 18) ∪ (19; +∞)
Почему так

Числовой множитель и скобку вида (a − x) убирают, следя за знаком неравенства, затем применяют метод интервалов.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решите неравенство: \(-4(x + 0{,}9)(x - 3{,}2) < 0\).

Решение

Разделим на \(-4\) и сменим знак: \((x + 0{,}9)(x - 3{,}2) > 0\).

Нули множителей: \(-0{,}9\), \(3{,}2\) — точки выколоты.

Знаки справа налево: \((3{,}2;\ +\infty)\) — «+», \((-0{,}9;\ 3{,}2)\) — «−», \((-\infty;\ -0{,}9)\) — «+».

Выбираем промежутки со знаком «+»: \((-\infty;\ -0{,}9) \cup (3{,}2;\ +\infty)\).

Ответ
(−∞; −0,9) ∪ (3,2; +∞)
Почему так

Числовой множитель и скобку вида (a − x) убирают, следя за знаком неравенства, затем применяют метод интервалов.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Решите неравенство: \((7x + 21)(x - 8{,}5) \le 0\).

Решение

\(7x + 21 = 7(x + 3)\). Разделим на \(7 > 0\), получим \((x + 3)(x - 8{,}5) \le 0\).

Нули множителей: \(-3\), \(8{,}5\) — точки закрашены (неравенство нестрогое).

Знаки справа налево: \((8{,}5;\ +\infty)\) — «+», \((-3;\ 8{,}5)\) — «−», \((-\infty;\ -3)\) — «+».

Выбираем промежутки со знаком «−» и добавляем закрашенные точки: \([-3;\ 8{,}5]\).

Ответ
[−3; 8,5]
Почему так

Числовой множитель и скобку вида (a − x) убирают, следя за знаком неравенства, затем применяют метод интервалов.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Решите неравенство: \((8 - x)(x - 0{,}3) \ge 0\).

Решение

\(8 - x = -(x - 8)\). Умножим на \(-1\) и сменим знак: \((x - 8)(x - 0{,}3) \le 0\).

Нули множителей: \(0{,}3\), \(8\) — точки закрашены (неравенство нестрогое).

Знаки справа налево: \((8;\ +\infty)\) — «+», \((0{,}3;\ 8)\) — «−», \((-\infty;\ 0{,}3)\) — «+».

Выбираем промежутки со знаком «−» и добавляем закрашенные точки: \([0{,}3;\ 8]\).

Ответ
[0,3; 8]
Почему так

Числовой множитель и скобку вида (a − x) убирают, следя за знаком неравенства, затем применяют метод интервалов.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.