Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 17

Упражнение 292 к § 17

§ 17. Решение неравенств методом интервалов · тема: Решение неравенств методом интервалов

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найдите область определения функции \(y = \sqrt{(5 - x)(x + 8)}\).

Решение

Подкоренное выражение должно быть неотрицательным: \((5 - x)(x + 8) \ge 0\). Умножим на \(-1\) и сменим знак неравенства, получим \((x - 5)(x + 8) \le 0\).

Нули множителей: \(-8\), \(5\) — точки закрашены (неравенство нестрогое).

Знаки справа налево: \((5;\ +\infty)\) — «+», \((-8;\ 5)\) — «−», \((-\infty;\ -8)\) — «+».

Выбираем промежутки со знаком «−» и добавляем закрашенные точки: \([-8;\ 5]\).

Ответ
[−8; 5]
Почему так

Квадратный корень определён, когда подкоренное выражение неотрицательно; это неравенство решают методом интервалов.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найдите область определения функции \(y = \sqrt{(x + 12)(x - 1)(x - 9)}\).

Решение

Нужно \((x + 12)(x - 1)(x - 9) \ge 0\).

Нули множителей: \(-12\), \(1\), \(9\) — точки закрашены (неравенство нестрогое).

Знаки справа налево: \((9;\ +\infty)\) — «+», \((1;\ 9)\) — «−», \((-12;\ 1)\) — «+», \((-\infty;\ -12)\) — «−».

Выбираем промежутки со знаком «+» и добавляем закрашенные точки: \([-12;\ 1] \cup [9;\ +\infty)\).

Ответ
[−12; 1] ∪ [9; +∞)
Почему так

Квадратный корень определён, когда подкоренное выражение неотрицательно; это неравенство решают методом интервалов.

Подробнее — в теме «Решение неравенств методом интервалов».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.