Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 18

Упражнение 306 к § 18

§ 18. Некоторые приёмы решения целых уравнений · тема: Некоторые приёмы решения целых уравнений

Задача 1

Условие (кратко)

а) Решите уравнение \(718x^4 - 717x^2 - 1 = 0\) (повышенной трудности).

Решение

Пусть \(y = x^2\). Получим \(718y^2 - 717y - 1 = 0\).

Сумма коэффициентов \(718 - 717 - 1 = 0\), поэтому \(y_1 = 1\). По теореме Виета \(y_1 y_2 = -\dfrac{1}{718}\), значит, \(y_2 = -\dfrac{1}{718}\).

\(x^2 = 1\) даёт \(x = \pm 1\); \(x^2 = -\dfrac{1}{718}\) корней не имеет.

Ответ
−1; 1
Почему так

Замена y = x² сводит биквадратное уравнение к квадратному, а один его корень подбирается сразу.

Подробнее — в теме «Некоторые приёмы решения целых уравнений».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Решите уравнение \(206x^4 - 205x^2 - 1 = 0\) (повышенной трудности).

Решение

Пусть \(y = x^2\), получаем \(206y^2 - 205y - 1 = 0\). Сумма коэффициентов равна нулю, поэтому \(y_1 = 1\), а \(y_2 = -\dfrac{1}{206}\).

\(x^2 = 1\) даёт \(x = \pm 1\); \(x^2 = -\dfrac{1}{206}\) корней не имеет.

Ответ
−1; 1
Почему так

После замены y = x² корень y = 1 виден по нулевой сумме коэффициентов, второй — по теореме Виета.

Подробнее — в теме «Некоторые приёмы решения целых уравнений».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.