Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 8

Упражнение 113 к § 8

§ 8. Графики и свойства некоторых видов функций · тема: Графики и свойства основных видов функций

Задача 1

Условие (кратко)

а) Используя график функции y = x³, решите уравнение x³ = x + 1.

Решение

Строим в одной системе координат \(y = x^3\) и прямую \(y = x + 1\) (точки \((-1;\ 0)\) и \((0;\ 1)\)).

Прямая пересекает кубическую параболу один раз, при \(x\) между \(1\) и \(1{,}5\), ведь \(1^3 = 1 < 2\), а \(1{,}5^3 = 3{,}375 > 2{,}5\). Уточняем: \(1{,}3^3 = 2{,}197 < 2{,}3\), \(1{,}4^3 = 2{,}744 > 2{,}4\), поэтому \(x \approx 1{,}3\).

При \(x < 1\) других пересечений нет: на \([0;\ 1]\) прямая выше кривой, а при \(x < 0\) разность \(x^3 - x - 1\) не больше \(-1 + \dfrac{2}{3\sqrt{3}} < 0\) — график \(y = x^3\) лежит ниже прямой.

Ответ
x ≈ 1,3
Почему так

Корни уравнения f(x) = g(x) — абсциссы точек пересечения графиков y = f(x) и y = g(x).

Подробнее — в теме «Графики и свойства основных видов функций».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Используя график функции y = x³, решите уравнение x³ = 2x.

Решение

Строим \(y = x^3\) и прямую \(y = 2x\) (точки \((0;\ 0)\) и \((1;\ 2)\)).

Графики пересекаются в трёх точках: в начале координат и при \(x \approx \pm 1{,}4\) (по графику \(1{,}4^3 = 2{,}744 \approx 2{,}8\)).

Точные значения: \(x^3 - 2x = x(x^2 - 2) = 0\), откуда \(x = 0\) или \(x = \pm\sqrt{2} \approx \pm 1{,}41\).

Ответ
x₁ = −√2 ≈ −1,4, x₂ = 0, x₃ = √2 ≈ 1,4
Почему так

Обе функции нечётные, поэтому точки пересечения симметричны относительно начала координат.

Подробнее — в теме «Графики и свойства основных видов функций».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Используя график функции y = x³, решите уравнение x³ = 2x + 1.

Решение

Строим \(y = x^3\) и прямую \(y = 2x + 1\) (точки \((0;\ 1)\) и \((-1;\ -1)\)).

Графики пересекаются в трёх точках. Одна — в узле клетки: \((-1;\ -1)\), проверка \((-1)^3 = -1 = 2 \cdot (-1) + 1\). Две другие — при \(x \approx -0{,}6\) и \(x \approx 1{,}6\).

Точные значения: \(x^3 - 2x - 1 = (x + 1)(x^2 - x - 1) = 0\), откуда \(x = -1\) или \(x = \dfrac{1 \pm \sqrt{5}}{2}\), то есть \(x \approx -0{,}62\) и \(x \approx 1{,}62\).

Ответ
x₁ = −1, x₂ = (1 − √5)/2 ≈ −0,6, x₃ = (1 + √5)/2 ≈ 1,6
Почему так

Корни уравнения — абсциссы точек пересечения кубической параболы y = x³ и прямой y = 2x + 1.

Подробнее — в теме «Графики и свойства основных видов функций».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.