Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова

Задание 814

Упражнения для повторения курса 7–9 классов

Задача 1

Условие (кратко)

а) При каких x имеет смысл выражение √(12x − 4)?

Решение

Нужно \(12x - 4 \ge 0\), \(x \ge \dfrac{1}{3}\).

Ответ
при x ≥ 1/3
Почему так

Квадратный корень имеет смысл, когда подкоренное выражение неотрицательно.

Подробнее — в теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной».

Задача 2

Условие (кратко)

б) При каких x имеет смысл выражение √(3 − 0,6x)?

Решение

Нужно \(3 - 0{,}6x \ge 0\), \(-0{,}6x \ge -3\), \(x \le 5\).

Ответ
при x ≤ 5
Почему так

Квадратный корень имеет смысл, когда подкоренное выражение неотрицательно.

Подробнее — в теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной».

Задача 3

Условие (кратко)

в) При каких x имеет смысл выражение √(15 + 2x − x²)?

Решение

Нужно \(15 + 2x - x^2 \ge 0\), то есть \(x^2 - 2x - 15 \le 0\).

Корни \(-3\) и \(5\), ветви вверх: \(-3 \le x \le 5\).

Ответ
при −3 ≤ x ≤ 5
Почему так

Квадратный корень имеет смысл, когда подкоренное выражение неотрицательно.

Подробнее — в теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной».

Задача 4

Условие (кратко)

г) При каких x имеет смысл выражение √(2x² + x − 6)?

Решение

Нужно \(2x^2 + x - 6 \ge 0\). \(D = 1 + 48 = 49\), \(x = \dfrac{-1 \pm 7}{4}\): корни \(-2\) и \(1{,}5\).

Ветви вверх: \(x \le -2\) или \(x \ge 1{,}5\).

Ответ
при x ≤ −2 и при x ≥ 1,5
Почему так

Квадратный корень имеет смысл, когда подкоренное выражение неотрицательно.

Подробнее — в теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной».

Задача 5

Условие (кратко)

д) При каких x имеет смысл выражение √(12 − 5x) + √(2x − 1)?

Решение

Оба корня должны иметь смысл: \(\begin{cases} 12 - 5x \ge 0, \\ 2x - 1 \ge 0 \end{cases}\), то есть \(x \le 2{,}4\) и \(x \ge 0{,}5\).

Ответ: \(0{,}5 \le x \le 2{,}4\).

Ответ
при 0,5 ≤ x ≤ 2,4
Почему так

Сумма корней имеет смысл, когда имеет смысл каждый корень, — получается система.

Подробнее — в теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной».

Задача 6

Условие (кратко)

е) При каких x имеет смысл выражение √(x² + 4) + √(3x − 17)?

Решение

\(x^2 + 4 > 0\) при любом \(x\). Второй корень: \(3x - 17 \ge 0\), \(x \ge \dfrac{17}{3} = 5\dfrac{2}{3}\).

Ответ
при x ≥ 5 2/3
Почему так

Сумма корней имеет смысл, когда имеет смысл каждый корень, — получается система.

Подробнее — в теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной».

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.