Задача 1
Условие (кратко)
Обсудить в парах: по очереди назвать свои школьные вещи и их цвет по образцу I've got a pen. It's black.
Решение
План:
- Возьми предмет из своего пенала или рюкзака и скажи I've got a … (у меня есть …).
- Добавь цвет: It's … (он …). Если цветов два — соедини их словом and.
- Перед предметом ставь a: a ruler, a notebook; если слово начинается с гласного звука — an: an orange crayon.
Образец:
A: I've got a ruler. It's blue. B: I've got a schoolbag. It's red and black. A: I've got a sharpener. It's green. B: I've got a notebook. It's white and orange.
Ответ
Ответ свободный; главное — фраза I've got a … и цвет предмета It's …, названия и цвета без ошибок.
Почему так
Сначала называем, что у нас есть (I've got a…), потом описываем цвет (It's…).
Подробнее — в теме «Цвета, предметы в классе и фразы на уроке».