Геометрия. 7–9 классы · Атанасян, Бутузов и др. · § 26

Упражнение 200 к § 26

§ 26. Практические способы построения параллельных прямых · тема: Признаки параллельности двух прямых

Задача 1

Условие (кратко)

Начертить треугольник ABC и отметить точку D на стороне AC. Через D угольником и линейкой провести прямые, параллельные двум другим сторонам треугольника.

Решение
  1. Начертите треугольник \(ABC\) и отметьте точку \(D\) на стороне \(AC\) (не в вершине).
  2. Приложите угольник стороной к \(AB\), к другой его стороне — линейку. Сдвигайте угольник вдоль линейки, пока эта сторона не пройдёт через \(D\), и проведите прямую. Она параллельна \(AB\) и пересечёт сторону \(BC\).
  3. Так же приложите угольник к стороне \(BC\) и проведите через \(D\) прямую, параллельную \(BC\). Она пересечёт сторону \(AB\).

Прямые параллельны сторонам, потому что с краем линейки (секущей) они образуют равные соответственные углы.

Ответ
Через D проведены две прямые — параллельная AB (пересекает BC) и параллельная BC (пересекает AB)
Почему так

Сдвиг угольника вдоль линейки сохраняет соответственные углы, поэтому прямые параллельны сторонам.

Подробнее — в теме «Признаки параллельности двух прямых».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Геометрия. 7–9 классы» (Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э. Г. Позняк, И. И. Юдина; Просвещение, 2023, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.