Геометрия. 7–9 классы · Атанасян, Бутузов и др. · § 51

Упражнение 515 к § 51

§ 51. Прямоугольник · тема: Прямоугольник

Задача 1

Условие (кратко)

Постройте прямоугольник по двум смежным сторонам.

Решение

Даны отрезки \(P_1Q_1\) и \(P_2Q_2\) — смежные стороны.

  1. Проведите прямую и отметьте на ней точку \(A\). Постройте через \(A\) перпендикуляр к этой прямой (циркулем и линейкой, как в 7 классе).
  2. На прямой отложите \(AD = P_1Q_1\), на перпендикуляре — \(AB = P_2Q_2\).
  3. Проведите окружность с центром \(B\) радиусом \(P_1Q_1\) и окружность с центром \(D\) радиусом \(P_2Q_2\). Их точку пересечения по ту же сторону от \(AD\), что и \(B\), обозначьте \(C\).
  4. В четырёхугольнике \(ABCD\) противоположные стороны попарно равны (\(BC = AD\), \(CD = AB\)), значит, это параллелограмм. Угол \(A\) прямой, поэтому \(ABCD\) — прямоугольник (задача 502).
Ответ
Построен прямоугольник ABCD со сторонами AD = P₁Q₁ и AB = P₂Q₂.
Почему так

Четырёхугольник с попарно равными противоположными сторонами — параллелограмм, а параллелограмм с прямым углом — прямоугольник.

Подробнее — в теме «Прямоугольник».

Задача 2

Условие (кратко)

Постройте прямоугольник по стороне и диагонали.

Решение

Даны отрезки \(a\) (сторона) и \(d\) (диагональ), \(d > a\).

  1. Постройте прямой угол с вершиной \(A\) (перпендикуляр к прямой в точке \(A\)).
  2. На одной стороне угла отложите \(AD = a\).
  3. Окружность с центром \(D\) радиусом \(d\) пересечёт другую сторону угла в точке \(B\); тогда \(BD = d\).
  4. Через \(B\) проведите прямую, перпендикулярную \(AB\), через \(D\) — прямую, перпендикулярную \(AD\); их пересечение — точка \(C\).
  5. В четырёхугольнике \(ABCD\) все углы прямые, значит, это прямоугольник (задача 503) со стороной \(AD = a\) и диагональю \(BD = d\).

Задача имеет решение, только если диагональ длиннее стороны: гипотенуза \(BD\) треугольника \(ABD\) больше катета \(AD\).

Ответ
Построен прямоугольник ABCD со стороной AD = a и диагональю BD = d (при d > a).
Почему так

Сторона и диагональ задают прямоугольный треугольник ABD, который достраивается до прямоугольника.

Подробнее — в теме «Прямоугольник».

Задача 3

Условие (кратко)

Постройте прямоугольник по диагонали и углу между диагоналями.

Решение

Даны отрезок \(d\) (диагональ) и угол \(hk\).

  1. Постройте угол, равный данному, с вершиной \(O\) и продолжите обе его стороны за точку \(O\) — получатся две пересекающиеся прямые.
  2. Разделите отрезок \(d\) пополам (построением середины отрезка).
  3. Проведите окружность с центром \(O\) радиусом \(\dfrac{d}{2}\). Она пересечёт первую прямую в точках \(A\) и \(C\), вторую — в точках \(B\) и \(D\) (вершины берите по кругу так, чтобы \(\angle AOB = \angle hk\)).
  4. Диагонали \(AC\) и \(BD\) четырёхугольника \(ABCD\) точкой пересечения делятся пополам — это параллелограмм. Его диагонали равны (\(AC = BD = d\)), значит, это прямоугольник (признак прямоугольника).
Ответ
Построен прямоугольник ABCD с диагоналями, равными d, и углом между ними, равным ∠hk.
Почему так

Четырёхугольник, диагонали которого равны и делятся пополам, — прямоугольник.

Подробнее — в теме «Прямоугольник».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Геометрия. 7–9 классы» (Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э. Г. Позняк, И. И. Юдина; Просвещение, 2023, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.