Геометрия. 7–9 классы · Атанасян, Бутузов и др. · § 73

Упражнение 688 к § 73

§ 73. Применение подобия треугольников в измерительных работах на местности · тема: Подобие в задачах на построение и измерение

Задача 1

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) Для расстояния до недоступной точки B выбрали точку C, измерили AC, углы BAC и ACB и построили подобный треугольник A₁B₁C₁. Найти AB, если AC = 42 м, A₁C₁ = 6,3 см, A₁B₁ = 7,2 см.

Решение
Дано
  • \(\triangle ABC \sim \triangle A_1B_1C_1\)
  • \(AC = 42\) м
  • \(A_1C_1 = 6{,}3\) см
  • \(A_1B_1 = 7{,}2\) см
Найти
  • \(AB\)
  1. Треугольники подобны по первому признаку: на бумаге построены углы \(A_1 = A\) и \(C_1 = C\).
  2. Из подобия \(\dfrac{AB}{A_1B_1} = \dfrac{AC}{A_1C_1}\), откуда \(AB = \dfrac{AC \cdot A_1B_1}{A_1C_1}\).
  3. Отношение \(\dfrac{A_1B_1}{A_1C_1} = \dfrac{7{,}2}{6{,}3} = \dfrac{8}{7}\) не зависит от единиц, поэтому \(AB = 42 \cdot \dfrac{8}{7} = 48\) м.
Ответ
48 м
Почему так

В подобных треугольниках отношения соответственных сторон равны, поэтому длину на местности находят по чертежу.

Подробнее — в теме «Подобие в задачах на построение и измерение».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Геометрия. 7–9 классы» (Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э. Г. Позняк, И. И. Юдина; Просвещение, 2023, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.