Задача 1
Условие (кратко)
Домашнее исследование: вести частотную таблицу погоды за первую половину сентября (солнечные, пасмурные, дождливые, холодные — ниже 10 °C, тёплые — выше 10 °C дни) и ответить на вопросы а)–д).
Решение
Удобно завести таблицу, где строки — дни с 1 по 15 сентября, а столбцы — признаки. Один день может попасть в несколько столбцов: например, пасмурный, дождливый и холодный.
| Число | Солнечный | Пасмурный | Дождливый | Холодный | Тёплый |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | / | / | |||
| 2 | / | / | / | ||
| … | |||||
| Итого |
В конце подсчитываем палочки в каждом столбце и записываем в строку «Итого».
- а) Каких дней больше всего — столбец с наибольшим итогом.
- б) Сравниваем итоги столбцов «Солнечный» и «Пасмурный».
- в) Итог столбца «Холодный».
- г) Смотрим строки, где отмечен «Дождливый»: стоит ли в них отметка «Холодный».
- д) Смотрим строки с отметкой «Солнечный»: у всех ли отмечено «Тёплый».
Ответ
Ответ зависит от наблюдений; главное — заполнить таблицу по дням и посчитать итоги по каждому столбцу
Почему так
Частотная таблица собирает наблюдения, а итоги по столбцам отвечают на вопросы.
Подробнее — в теме «Представление числовой информации в таблицах».