§ 10. Числовые и буквенные выражения · тема: Числовые и буквенные выражения
а) Утром термометр показал t °C, к полудню температура поднялась на p °C. Какой стала температура? Выражение и значение при t = 19, p = 7.
Температура в полдень \(t + p\) °C. При \(t = 19\), \(p = 7\) получаем \(19 + 7 = 26\) °C.
«Поднялась на p» — к начальной температуре прибавляем p.
Подробнее — в теме «Числовые и буквенные выражения».
б) Утром термометр показал t °C, к полудню температура поднялась на p °C. Какой стала температура? Выражение и значение при t = 15, p = 11.
Температура в полдень \(t + p\) °C. При \(t = 15\), \(p = 11\) получаем \(15 + 11 = 26\) °C.
«Поднялась на p» — к начальной температуре прибавляем p.
Подробнее — в теме «Числовые и буквенные выражения».
Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).
УрокГид — https://urokgid.ru/uchebniki/matematika-5-vilenkin-zhohov-chesnokov/p10/upr-2-135/