Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 12

Упражнение 3.23 к § 12

§ 12. Действие умножения. Свойства умножения · тема: Умножение натуральных чисел и его свойства

Задача 1

Условие (кратко)

Собрали 18 мешков картофеля по 50 кг и 15 мешков моркови по 30 кг. Смысл выражений: а) 50·18; б) 30·15; в) 18−15; г) 50−30; д) 50·18 + 30·15; е) 50·18 − 30·15.

Решение

а) \(50 \cdot 18 = 900\) — сколько килограммов картофеля собрали.

б) \(30 \cdot 15 = 450\) — сколько килограммов моркови собрали.

в) \(18 - 15 = 3\) — на сколько мешков картофеля больше, чем мешков моркови.

г) \(50 - 30 = 20\) — на сколько килограммов мешок картофеля тяжелее мешка моркови.

д) \(900 + 450 = 1350\) — сколько килограммов овощей собрали всего.

е) \(900 - 450 = 450\) — на сколько килограммов картофеля собрали больше, чем моркови.

Ответ
а) 900 кг картофеля; б) 450 кг моркови; в) на 3 мешка больше картофеля; г) мешок картофеля тяжелее на 20 кг; д) всего 1350 кг; е) картофеля больше на 450 кг
Почему так

Произведение «масса мешка · число мешков» даёт массу урожая, разность — ответ на вопрос «на сколько больше».

Подробнее — в теме «Умножение натуральных чисел и его свойства».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.