Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 12

Упражнение 3.5 к § 12

§ 12. Действие умножения. Свойства умножения · тема: Умножение натуральных чисел и его свойства

Задача 1

Условие (кратко)

Разложить число 24 на два множителя всеми способами.

Решение

Перебираем первый множитель по порядку и ищем, на что его надо умножить, чтобы получить 24:

\(24 = 1 \cdot 24 = 2 \cdot 12 = 3 \cdot 8 = 4 \cdot 6\).

Числа 5 и 7 не подходят: \(5 \cdot 4 = 20\), \(5 \cdot 5 = 25\), \(7 \cdot 3 = 21\), \(7 \cdot 4 = 28\). Дальше пары повторяются в обратном порядке (\(6 \cdot 4\), \(8 \cdot 3\)…), а по переместительному свойству это те же разложения.

Ответ
1 · 24, 2 · 12, 3 · 8, 4 · 6 (и те же пары в обратном порядке)
Почему так

Разложить на множители — значит представить число в виде произведения.

Подробнее — в теме «Умножение натуральных чисел и его свойства».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.