Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 15

Упражнение 3.213 к § 15

§ 15. Упрощение выражений · тема: Упрощение выражений

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найти корень уравнения 25 · 4 · x = 900.

Решение

\(100x = 900\), \(x = 9\).

Проверка: подставляем \(x = 9\) — получаем \(900 = 900\), верно.

Ответ
x = 9
Почему так

Перемножаем числовые множители, получаем простое уравнение.

Подробнее — в теме «Упрощение выражений».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найти корень уравнения 5 · y · 20 = 400.

Решение

\(100y = 400\), \(y = 4\).

Проверка: подставляем \(y = 4\) — получаем \(400 = 400\), верно.

Ответ
y = 4
Почему так

Перемножаем числовые множители, получаем простое уравнение.

Подробнее — в теме «Упрощение выражений».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Найти корень уравнения p · 9 · 23 = 207.

Решение

\(207p = 207\), \(p = 1\).

Проверка: подставляем \(p = 1\) — получаем \(207 = 207\), верно.

Ответ
p = 1
Почему так

Перемножаем числовые множители, получаем простое уравнение.

Подробнее — в теме «Упрощение выражений».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Найти корень уравнения 2 · m · 45 = 810.

Решение

\(90m = 810\), \(m = 9\).

Проверка: подставляем \(m = 9\) — получаем \(810 = 810\), верно.

Ответ
m = 9
Почему так

Перемножаем числовые множители, получаем простое уравнение.

Подробнее — в теме «Упрощение выражений».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.