Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 16

Упражнение 3.265 к § 16

§ 16. Порядок действий в вычислениях · тема: Порядок действий в вычислениях

Задача 1

Условие (кратко)

В каком выражении порядок действий отмечен неверно: 1) \(4 \cdot 7 - 25 : 5\); 2) \(27 - 21 : 3 + 19\); 3) \((45 - 27) : 2\); 4) \((42 - 28) : (23 - 16)\)?

Решение

Проверяем каждую запись по правилам.

  1. \(4 \cdot 7 - 25 : 5\): сначала умножение (1), затем деление (2), в конце вычитание (3) — указано верно.

  2. \(27 - 21 : 3 + 19\): деление (1) выполнено первым правильно, но дальше действия первой ступени идут слева направо — сначала вычитание (2), потом сложение (3). В записи наоборот: сложение отмечено вторым, вычитание — третьим. Порядок указан неверно: так получилось бы \(27 - (7 + 19) = 1\) вместо верного \(20 + 19 = 39\).

  3. \((45 - 27) : 2\): вычитание в скобках (1), затем деление (2) — верно.

  4. \((42 - 28) : (23 - 16)\): обе скобки раньше деления, деление — последнее (3) — верно.

Ответ
В выражении 2): после деления сначала вычитают, потом прибавляют
Почему так

Действия одной ступени без скобок выполняют строго слева направо.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.