Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 16

Упражнение 3.272 к § 16

§ 16. Порядок действий в вычислениях · тема: Порядок действий в вычислениях

Задача 1

Условие (кратко)

Выполнить действия по схеме: слева \(690 : 23\), из результата вычесть 5; справа \(3 \cdot 26\), этот результат вычесть из 90; затем перемножить два полученных числа.

Решение

Идём по схеме сверху вниз.

  1. \(690 : 23 = 30\)

  2. \(30 - 5 = 25\)

  3. \(3 \cdot 26 = 78\)

  4. \(90 - 78 = 12\)

  5. \(25 \cdot 12 = 300\)

Схеме соответствует выражение \((690 : 23 - 5) \cdot (90 - 3 \cdot 26)\), его значение \(300\).

Ответ
300
Почему так

Схема — это тот же алгоритм: каждое окошко получает результат команды, из которой в него ведёт стрелка.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.