Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 16

Упражнение 3.276 к § 16

§ 16. Порядок действий в вычислениях · тема: Порядок действий в вычислениях

Задача 1

Условие (кратко)

а) Проверить цепочку по кругу: от 100 выполнить −1, :3, +27, :4, +135, :25, +14, ·5 — должно снова получиться 100.

Решение

\(100 - 1 = 99\)

\(99 : 3 = 33\)

\(33 + 27 = 60\)

\(60 : 4 = 15\)

\(15 + 135 = 150\)

\(150 : 25 = 6\)

\(6 + 14 = 20\)

\(20 \cdot 5 = 100\)

Цепочка замкнулась: снова получилось \(100\), значит, она верна.

Ответ
Цепочка верна: в конце снова 100
Почему так

Цепочку проверяют, выполняя действия по порядку стрелок, каждое — с предыдущим результатом.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Проверить цепочку по кругу: от 90 выполнить −45, :15, +13, ·5, :20, +26, ·3, :1 — должно снова получиться 90.

Решение

\(90 - 45 = 45\)

\(45 : 15 = 3\)

\(3 + 13 = 16\)

\(16 \cdot 5 = 80\)

\(80 : 20 = 4\)

\(4 + 26 = 30\)

\(30 \cdot 3 = 90\)

\(90 : 1 = 90\)

Цепочка замкнулась на \(90\), значит, она верна.

Ответ
Цепочка верна: в конце снова 90
Почему так

Каждое действие цепочки выполняется с результатом предыдущего.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.