Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 50

Упражнение 7.28 к § 50

§ 50. Виды углов. Чертёжный треугольник · тема: Виды углов. Чертёжный треугольник

Задача 1

Условие (кратко)

а) Минутная стрелка прошла от C (10) до D (12), затем до E (3) и до F (5). Сравнить углы COD и DOE, DOE и EOF, COE и COD, COE и EOF.

Решение

Будем измерять углы минутными делениями циферблата, через которые проходит стрелка.

\(\angle COD\) — 10 минутных делений, \(\angle DOE\) — 15, \(\angle EOF\) — 10, \(\angle COE = \angle COD + \angle DOE\) — 25 делений.

Поэтому \(\angle COD < \angle DOE\), \(\angle DOE > \angle EOF\), \(\angle COE > \angle COD\), \(\angle COE > \angle EOF\).

Ответ
∠COD < ∠DOE, ∠DOE > ∠EOF, ∠COE > ∠COD, ∠COE > ∠EOF
Почему так

Чем больше минут проходит стрелка, тем больший угол она описывает.

Подробнее — в теме «Виды углов. Чертёжный треугольник».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Определить вид углов COD, DOE, EOF, COE на рисунке 7.11.

Решение

Развёрнутый угол стрелка описывает за 30 минут (от 12 до 6), прямой — за половину этого времени, 15 минут.

\(\angle DOE\) — 15 минут, это прямой угол (лучи на 12 и на 3).

\(\angle COD\) и \(\angle EOF\) — по 10 минут, меньше прямого: острые.

\(\angle COE\) — 25 минут: больше прямого, но меньше развёрнутого — тупой.

Ответ
COD и EOF острые, DOE прямой, COE тупой
Почему так

Прямой угол на циферблате — четверть оборота, 15 минут; меньше — острый, больше (до 30 минут) — тупой.

Подробнее — в теме «Виды углов. Чертёжный треугольник».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.