Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков

Задание П.108

Вопросы и задачи на повторение

Задача 1

Условие (кратко)

Развивай память. Посмотрите 1 мин на рисунок 13 (а и б) с отрезками на клетчатом поле, закройте его и нарисуйте отрезки так же.

Решение

Это упражнение на зрительную память, готового числового ответа нет.

Как запоминать:

  1. Разбейте картинку на группы: например, по 2–3 отрезка в одной части поля.

  2. Для каждого отрезка отметьте: горизонтальный он или вертикальный, сколько клеток длиной, в какой клетке начинается.

  3. Ищите знакомые фигуры: буквы «П», «Г», квадратные скобки, лесенки.

  4. Нарисовав по памяти, сравните с рисунком и посчитайте, сколько отрезков совпало. Повторите через день — результат должен вырасти.

Ответ
Ответ свободный; главное — отрезки той же длины и направления в тех же местах клетчатого поля
Почему так

Запоминание облегчают группировка элементов и опора на знакомые фигуры.

Подробнее — в теме «Отрезок и его длина. Ломаная. Многоугольник».

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.