Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков

Задание П.31

Вопросы и задачи на повторение

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найти значение \(4 \cdot (7{,}7a + 17{,}3b) + 15 \cdot (0{,}9a - 0{,}7b)\) при \(a = 1\), \(b = 1\).

Решение

Подставим \(a = 1\), \(b = 1\):

  1. \(7{,}7 + 17{,}3 = 25\), \(4 \cdot 25 = 100\);

  2. \(0{,}9 - 0{,}7 = 0{,}2\), \(15 \cdot 0{,}2 = 3\);

  3. \(100 + 3 = 103\).

Можно сначала упростить: \(30{,}8a + 69{,}2b + 13{,}5a - 10{,}5b = 44{,}3a + 58{,}7b\); при \(a = b = 1\) получаем \(44{,}3 + 58{,}7 = 103\).

Ответ
103
Почему так

Значение буквенного выражения находят, подставив числа вместо букв и выполнив действия по порядку.

Подробнее — в теме «Упрощение выражений».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найти значение \(5 \cdot (4{,}5n - 2{,}5c) + 4 \cdot (4{,}6n + 1{,}4c)\) при \(n = 0{,}01\), \(c = 0\).

Решение

При \(c = 0\) слагаемые с \(c\) равны нулю:

\(5 \cdot 4{,}5n + 4 \cdot 4{,}6n = 22{,}5n + 18{,}4n = 40{,}9n\).

При \(n = 0{,}01\) получаем \(40{,}9 \cdot 0{,}01 = 0{,}409\).

Ответ
0,409
Почему так

Удобно сначала упростить выражение, приведя подобные слагаемые, а потом подставить значения букв.

Подробнее — в теме «Упрощение выражений».

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.